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设计题目

选题方向

学生姓名

专业

年级、班级

• 选题的来源、目的、意义和基本内容

1.来源

自己选题，指导教师审核同意。

2.目的

基于vue.js和springboot的学生信息可视化系统的设计与实现，其研究目的在于：通过现代信息技术手段，整合并展示学生相关的各类信息，包括但不限于学院、专业、学生、成绩等，从而构建一个全面的信息管理平台。该平台不仅旨在实现对学生信息的集中管理和高效利用，还要促进信息的快速流通与共享，以满足学校的日常管理、教学决策以及学生自我管理的需求。

3.意义

该研究的意义在于：一方面，能够显著提升高校学生管理的现代化水平，减少人工错误，提高数据处理速度和准确性，为管理层提供及时、准确的数据支持，便于做出科学决策；另一方面，通过系统化管理，能够优化学生服务体验，增强师生互动，促进教育资源的有效配置，如课程安排、作业提交与批改、活动组织等流程都将更加便捷、高效。此外，该系统还能为学生提供一个自我管理的平台，有助于培养学生的自主学习能力和综合素质，为构建智慧校园奠定坚实基础。

4.基本内容

数据管理：

（1）学院人数信息：主要是学院的人数数据信息。

（2）各专业人数信息：主要是各个专业的人数数据信息。

（3）男女人数信息：主要是学校的男女分布数据信息。

（4）学生年龄信息：主要是学生年龄的数据信息。

（5）姓氏信息：主要是对学生姓氏的信息收集。

（6）专业信息：学校专业的信息数据展示。

（7）学生成绩信息：展示学生成绩的基本信息。

（8）热门专业信息：记录热门专业的数据信息。

可视化管理：

（1）学院人数统计柱状图：呈现学院人数分布。

（2）各专业人数柱状图：呈现各专业的人数分布。

（3）男女比例折线图：呈现男女比例概况。

（4）年龄分布饼状图：呈现学生年龄的区间分布。

（5）姓氏分布统计图：呈现学生的姓氏分布概况。

（6）热门专业分布图：呈现学校专业的热门概况。

（7）学院历年人数分布图：呈现的是学院的人数历年的变化趋势。

系统管理：

（1）角色管理：登录用户的权限管理。

（2）用户管理：对用户的增删等。

• 国内外研究综述

1.国外研究综述

在国外，特别是发达国家的教育机构中，学生信息可视化系统的应用已经相当成熟。这些系统不仅功能完善，而且在用户体验、数据安全等方面也具有较高的水平。国外的研究者在该领域的研究更为深入，他们不仅关注系统的技术实现和性能优化，还注重系统的可扩展性、易用性和与其他教育系统的集成与协作。此外，国外的一些商业公司也推出了面向教育机构的学生信息可视化解决方案，这些方案通常集成了课程管理、在线支付、社交互动等多种功能，为学生提供了全方位的服务体验。

2.国内研究综述

在国内，随着教育信息化的不断推进和高校管理水平的日益提升，学生信息可视化系统的研发和应用受到了广泛关注。众多高校和研究机构开始探索利用现代信息技术手段，如Vue.js和Spring Boot等前沿技术，来构建高效、便捷的学生信息管理系统。这些系统不仅具备基本的学生信息管理功能，还通过数据可视化的方式，将复杂的数据转化为直观的图表和图像，为管理层提供了更为清晰、直观的数据支持。同时，国内的研究者也在不断探索新技术在该领域的应用，如人工智能、大数据等，以进一步提升系统的智能化水平和数据处理能力。

总的来说，国内外在学生信息可视化系统的研究与应用方面均取得了一定的成果。然而，随着信息技术的不断发展和应用需求的不断变化，该领域的研究仍需不断深入和完善。特别是在数据安全、用户体验、系统性能等方面，仍需要进一步加强研究和探索，以推动学生信息可视化系统的进一步发展。

三、参考文献

[1]Shoaib M ,Sayed N ,Singh J , et al.AI student success predictor: Enhancing personalized learning in campus management systems[J].Computers in Human Behavior,2024,24-45.

[2]汝晓玲.一种面向高校的小型课程成绩管理系统的研究与设计[J].西安文理学院学报(自然科学版),2023,26(04):55-58.

[3]夏小翔.基于Echarts学生成绩管理系统设计[J].鄂州大学学报,2023,30(05):99-101.DOI:10.16732/j.cnki.jeu.2023.05.036.

[4]项保连,夏保丽.基于EduCoder的《C语言程序设计》实践教学课程体系建设[C]//延安市教育学会.第四届创新教育与发展学术会议论文集（一）.银川能源学院;,2023:10. DOI:10.26914/c.cnkihy.2023.040420.

[5]杨洪涛.基于Python+MySQL的学生成绩管理系统的设计与实现[J].电脑编程技巧与维护,2023,(05):86-89.DOI:10.16184/j.cnki.comprg.2023.05.036.

[6]李娟.基于Vue+Node的高职院校学生成绩管理系统设计与实现[J].现代信息科技,2023,7(09):115-117.DOI:10.19850/j.cnki.2096-4706.2023.09.028.

[7]仲浩.基于云平台的成绩管理系统的设计与实现[J].电子制作,2022,30(23):54-56+46.DOI:10.16589/j.cnki.cn11-3571/tn.2022.23.005.

[8]Wang B ,Jia C ,Wang Z .Design and Development of Student Achievement Management System Based on JSP[J].Journal of Social Science and Humanities,2022,4(6):

[9]周希宸,代伟,黄学佳.基于大数据的学籍预警管理的关键技术与系统设计[J].电子测试,2022,36(11):75-77.DOI:10.16520/j.cnki.1000-8519.2022.11.035.

[10]宋娟.零基础学C语言程序设计[M].电子工业出版社:202201.410.

四、毕业设计所使用的方法

1.文献研究法：通过搜集并分析国内外关于学生信息管理系统、数据可视化技术以及前后端分离架构的相关文献，深入了解当前学生信息管理系统的功能特点、技术趋势以及存在的问题与挑战，为本系统的设计与实现提供理论基础和技术参考。

2.需求分析法：通过与学生信息管理系统的使用者进行沟通与交流，收集并整理他们对系统的功能需求、性能要求以及界面设计等方面的期望，确保系统能够满足实际应用场景中的需求。

3.技术选型法：根据系统需求和技术发展趋势，选择Vue.js作为前端框架，利用其响应式数据绑定、组件化开发等特性提高开发效率和用户体验；选择Spring Boot作为后端框架，利用其简化配置、快速启动等特性降低开发难度和运维成本；同时，选择MySQL作为数据库管理系统，提供稳定可靠的数据存储和查询服务。

4.迭代开发法：采用敏捷开发模式，将系统划分为多个模块或功能点，按照优先级和紧急程度进行迭代开发。在每个迭代周期中，完成一部分功能并进行测试与反馈，根据测试结果进行调整和优化，确保系统能够逐步逼近预期目标。

五、指导教师意见

指导教师签名 年 月 日

六、学院毕业设计领导小组审核意见

领导小组组长签名 年 月 日