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1. 为什么这个毕设项目值得你 pick ?

实验室耗材申购智慧管理系统基于Java的SpringMVC框架，采用MySQL数据库设计实现。系统功能模块化明确，包括单位管理、学院管理、班级管理、课程管理、耗材管理和申请管理六个主要部分，并针对不同角色设定相应权限与操作流程。该系统的创新性在于通过信息化手段提高实验室资源管理水平和效率，减少人工错误；实用性体现在简化了申购审批流程，提升了信息透明度及响应速度。与传统选题相比，本系统更加贴合实际需求且具有较强的可操作性和扩展性，适合零基础开发者学习实践。

2. 开发背景分析

行业背景：随着教育科技的发展，实验室管理逐渐向智能化方向转变。在高校中，实验室耗材的管理和采购是一个繁琐且复杂的任务，传统的纸质记录和人工操作方式不仅效率低下还容易出错，并难以进行数据分析与统计。 意义：开发基于Java的实验室耗材申购智慧管理系统旨在解决上述问题，提高数据录入、查阅执行及信息变更等工作的便捷性和准确性。通过单位管理、学院管理、班级管理、课程管理和耗材申请等功能模块的支持，系统能够实现从耗材采购需求提出到审批再到入库的一系列智能化操作。同时，该系统还能提供详尽的数据统计和分析功能，帮助管理者更好地了解实验室运作情况并做出合理决策。

3. 系统需求分析

实验室耗材申购智慧管理系统的主要功能包括：单位管理、学院管理、班级管理、课程管理、耗材管理、耗材申请管理。

3.1 单位管理功能分析

单位管理主要字段属性包含：单位编码、名称、所属父级单位、层级及状态。普通员工可进行数据录入与信息变更，具体包括新增或修改单位基本信息；部门领导则负责审核相关信息并确认其准确性。系统提供详尽的数据查询功能以满足不同需求，如按条件检索特定的单位记录，并支持模糊匹配提高效率。在信息变更方面，用户可根据需要调整单位状态、层级等属性值。对于数据审核部分，设定审批流程确保录入信息的真实性和有效性；统计分析则通过图表展示关键指标，帮助管理者进行决策参考。

3.2 学院管理功能分析

学院管理模块主要字段属性包括：学院编码、学院名称、所属单位、联系人姓名及联系电话，状态。提供数据录入功能以创建新学院记录；支持查询操作用于检索特定条件的学院信息；具备更新能力以便根据需求修改现有学院资料；设有审核机制保证新增或变更的数据准确无误且符合规定；通过统计分析帮助管理层了解各院系情况并作出决策。

3.3 班级管理功能分析

班级管理模块实现包括：通过输入班级编码、名称等信息完成数据录入；利用班级查询功能获取特定或所有班级相关信息，支持多种条件组合检索；修改班级状态（如启用/停用）、学生人数及其它属性以更新数据库记录；部门领导审核普通员工提交的变更请求，并进行必要的调整与确认；统计分析模块提供各类图表展示班级管理数据趋势和关键指标，便于决策。

3.4 课程管理功能分析

课程管理功能定义包括：录入新课程需输入编码、名称等基本信息并保存，查询课程可通过条件筛选如学院或状态进行信息检索，变更时可修改学分、类型等内容后提交更新请求。数据审核环节由部门领导审查录入的课程信息是否准确无误，并确认其状态为有效。统计分析则通过ECharts.js生成图表展示各学院下课程数量及各类别分布情况。

3.5 （略）（查看更多请关注博主获取）

4. 系统设计

4.1 系统架构设计

三层架构设计将系统划分为UI表示层、业务逻辑层和数据访问层。UI表示层负责与用户交互，展示界面信息并接收操作指令；优势在于分离了前端表现与后端处理，便于维护更新。业务逻辑层实现核心功能如耗材申请审核流程等，提供接口供上层调用；其优点是提高了代码复用性和可测试性，并简化对数据库的直接访问。数据访问层则专注于连接MySQL数据库进行增删改查操作，确保底层数据安全与一致性；该层次的优点在于加强了安全性并优化查询效率，易于扩展与维护。三层分离不仅提升了系统的灵活性和稳定性，也促进了团队协作与发展。

4.2 功能模块设计

实验室耗材申购智慧管理系统主要功能模块包括：单位管理、学院管理、班级管理、课程管理、耗材管理和耗材申请管理。单位管理涉及单位编码、名称及层级等；学院管理包含学院编码与联系方式；班级管理关注学生人数和所属专业；课程管理记录学分和类型信息。耗材管理涵盖分类规格及库存状态，而耗材申请则包括申请人详情、审批流程及金额统计。系统采用SpringMVC框架，数据库使用MySQL，支持前端数据录入展示与后端逻辑处理分析，实现从需求分析到详细设计的数据全流程管理。

4.2.1 单位管理模块

单位管理参与角色包括普通员工和部门领导。普通员工负责录入、查阅及更新单位信息，如单位编码与名称等；部门领导则审核并确认这些更改，确保数据准确无误。系统用例详细描述：当普通员工需要修改某个单位的信息时会触发“提交变更”操作，在界面上填写新的字段值后点击保存按钮，此时会生成一条记录请求数据库更新。随后该条请求会被发送至后台进行验证与处理，通过则直接执行数据更改并通知用户成功；否则返回错误信息提示具体问题所在。同时部门领导角色会在系统中接收到单位变更的提醒消息，进入审核界面查看详细变更内容后选择“同意”或“拒绝”，确认无误点击保存按钮则更新生效，并向普通员工反馈结果。

单位管理主要属性包括：单位编码、单位名称、所属父级单位、单位层级、状态。

4.2.2 学院管理模块

学院管理参与角色包括普通员工和部门领导。普通员工负责数据录入、查阅及信息变更，具体操作如添加新学院、修改现有学院信息或删除不再使用的学院记录；而部门领导则进行数据审核与统计分析工作，例如检查新增加的学院编码是否符合规范性要求，并对相关字段值合理性做出评估以确保系统数据准确无误。普通员工还需负责录入联系人姓名和联系电话，更新状态等操作；部门领导需要审批这些变更请求并确认其正确性和必要性。

学院管理主要属性包括：学院编码、学院名称、所属单位、联系人姓名、联系电话、状态。

4.2.3 班级管理模块

在班级管理模块中，主要角色包括普通员工和部门领导。普通员工负责录入、查阅及修改班级信息；部门领导则进行数据审核与统计分析。具体用例如下： 1. 普通员工创建新班级时需输入班级编码、名称、所属学院以及专业信息，并确认学生人数； 2. 部门领导可对提交的新增或更改请求进行审批，包括验证所有必填字段是否完整且正确无误； 3. 若数据通过审核，则状态更新为“已批准”，否则返回修改建议直至符合要求； 4. 普通员工能查看、编辑特定班级的信息，并根据需要调整学生人数。

班级管理主要属性包括：班级编码、班级名称、所属学院、专业名称、学生人数、状态。

4.2.4 课程管理模块

课程管理中参与的角色用例包括：教师和教务管理人员。教师负责录入课程信息（如课程编码、名称、代码、所属学院等），更新课程状态；教务管理人员则审核这些信息并进行统计分析。模块详细描述如下：1）课程添加/修改-输入课程基本信息，选择所属学院及类型，确认无误后保存；2）课程删除-选中目标课程，点击删除按钮完成操作；3）课程列表查询-展示所有课程的信息，并可按条件筛选和排序；4）状态变更审核-教务管理人员接收教师提交的课程信息修改请求并进行审批。

课程管理主要属性包括：课程编码、课程名称、课程代码、所属学院、学分、课程类型、状态。

4.2.5 （略）（查看更多请关注博主获取）

5. 系统实现

5.1 核心功能实现

5.1.1 系统登录

打开系统登录网址，输入账号、密码、验证码确定登录即可,登录界面如图所示。

5.1.2 单位管理功能实现

单位管理功能包括单位列表、单位统计。

在单位列表中可以选择新增单位、编辑单位、删除单位、搜索单位等。单位属性包括：单位编码、单位名称、所属父级单位、单位层级、状态等。新增单位界面如图所示：

在单位统计中可以看到单位层级统计、状态统计，单位层级统计如图所示：

5.1.3 学院管理功能实现

学院管理功能包括学院列表、学院统计。

在学院列表中可以选择新增学院、编辑学院、删除学院、搜索学院等。学院属性包括：学院编码、学院名称、所属单位、联系人姓名、联系电话、状态等。新增学院界面如图所示：

在学院统计中可以看到所属单位统计、状态统计，状态统计如图所示：

5.1.4 班级管理功能实现

班级管理功能包括班级列表、班级统计。

在班级列表中可以选择新增班级、编辑班级、删除班级、搜索班级等。班级属性包括：班级编码、班级名称、所属学院、专业名称、学生人数、状态等。新增班级界面如图所示：

在班级统计中可以看到所属学院统计、状态统计，所属学院统计如图所示：

5.1.5 课程管理功能实现

课程管理功能包括课程列表、课程统计。

在课程列表中可以选择新增课程、编辑课程、删除课程、搜索课程等。课程属性包括：课程编码、课程名称、课程代码、所属学院、学分、课程类型、状态等。新增课程界面如图所示：

在课程统计中可以看到所属学院统计、课程类型统计、状态统计，课程类型统计如图所示：

5.1.6 （略）（查看更多请关注博主获取）

6. 福利来了！这些资源帮你省时间

需要项目源码和毕设论文的可以关注评论哈，同时也欢迎在评论区留言交流项目开发过程中遇到的问题，分享自己的开发经验。如果觉得本文对你有帮助，欢迎点赞、收藏、转发。

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