《斯图尔特微积分》上册中文版9月出版后,读者评价“讲解语言生动,带入生活实际,能够了解数学公式或定理在其他学科的应用。”“良好的阅读体验,美观的版面和由浅入深的内容。”
评论和后台常有人私信下册什么时候出?答案在哪看?
责编在各方催更中,日渐提升进度,放出下册上市消息:
3月!!上下册答案也一起!!!
在数学教育史上,极少有教材能够跨越学术象牙塔的边界,成为某种文化符号。詹姆斯·斯图尔特(James Stewart)所著的《斯图尔特微积分》(Calculus)正是这样一部现象级作品。
自1987年首次出版以来,这本标志性的小提琴封面的微积分教材不仅席卷了北美高校,更在全球范围内引发了一场微积分教学的轰动。
官方统计数据显示,截至2018年,该教材在全球的使用者超过800万人,被翻译成12种语言,长期占据北美微积分教材市场60%以上的份额,是当之无愧的全球销量冠军。
能写出数学教材销冠的是什么人?
《斯图尔特微积分(上)》
作者:[加] 詹姆斯·斯图尔特
译者:程晓亮、徐宝、华志强
01
不会拉小提琴的建筑师、
旅行家、艺术收藏家、厨师
不是一个好数学家!
詹姆斯·斯图尔特有教授数学的非凡天赋.他教授微积分课程的大讲堂总是挤满了学生.当带领学生发现一个新概念或一个挑战性问题的解法时,他总能让学生充满兴趣和期待.
斯图尔特以他自己的方式介绍微积分——这是一门丰富的学科,微积分具有直观的概念、精彩的问题、强大的应用和迷人的历史.他在教学和讲课方面的成功体现在他的许多学生后来都成了数学家、科学家和工程师,其中不少人现在已经是大学教授.
正是他的学生首先建议他写一本自己的微积分教科书.
这些年来,以前的学生,现在的科学家和工程师,还会打电话和他讨论在工作中遇到的数学问题,这些讨论的一部分成了本书中新的练习或专题.
我们都是通过詹姆斯·斯图尔特——或者吉姆,他喜欢我们这样称呼他——的教学和演讲认识了他,并在后来收到邀请和他一起编写数学教科书.在认识他的这些年里,他是我们的老师、导师和朋友.
吉姆有一些特殊的才能,这些才能结合在一起使他有绝对的资格编写这样一本精美的微积分教科书——能与学生对话的、将微积分的基础知识与有关如何思考微积分概念的见解相结合的教科书.
吉姆总是认真倾听学生的想法,以便准确地找出他们在概念理解上遇到困难的地方.
最重要的是,吉姆真的很喜欢努力工作,这是完成编写这本微积分教科书这一艰巨任务的必要条件.
作为他的合著者,我们喜欢他富有感染力的热情和乐观,和他一起度过的时光总是充满乐趣、富有成效,从来没有压力.
大多数人会认为,编写微积分教科书是吉姆一生中足够重大的壮举,但令人惊讶的是,他还有许多其他的兴趣和成就:
他在汉密尔顿和麦克马斯特交响乐团专业演奏小提琴多年,他对建筑学有持久的热情,他是艺术资助人,并深切关心社会和人道主义事业.他也是一个世界旅行家,一个兼收并蓄的艺术收藏家,甚至是一个美食厨师.
詹姆斯·斯图尔特是一个了不起的人,也是一位非凡的数学家和教师.能成为他的合著者和朋友是我们的荣幸.
02
默契“三剑客”
二十多年来,丹尼尔·克莱格和萨利姆·沃森一直与詹姆斯·斯图尔特合作编写数学教科书.他们之间密切的关系使工作富有成效,因为他们在数学教学和数学写作方面有着共同的观念.
在2014年的一次采访中,詹姆斯·斯图尔特谈到了他们的合作:“我们发现我们可以用同样的方式思考……几乎在所有事情上都达成了一致,这有点罕见.”
丹尼尔·克莱格和萨利姆·沃森以不同的方式遇到了詹姆斯·斯图尔特,虽然相遇方式不同,但最后都变成了长期的交往.斯图尔特在一次数学会议中偶然发现了丹尼尔的教学天赋,于是请他为即将出版的微积分教科书审阅书稿,并撰写多元微积分的解答手册.从那时起,丹尼尔在斯图尔特的微积分教科书的创作中发挥了越来越大的作用.他和斯图尔特还合著了一本关于应用微积分的教科书.
斯图尔特第一次见到萨利姆时,萨利姆是他的数学研究生班的学生.后来,斯图尔特在休假期间和萨利姆一起在宾夕法尼亚州立大学做研究,当时萨利姆是那里的一名导师.斯图尔特邀请萨利姆和洛塔尔·雷德林(也是斯图尔特的学生)同他一起编写一系列微积分教科书,他们在多年时间里完成了这些书的几个版本.
詹姆斯·斯图尔特是麦克马斯特大学和多伦多大学的数学教授.他在斯坦福大学和多伦多大学完成了研究生学习,随后在伦敦大学从事研究工作.他的研究领域是调和分析,他还研究数学和音乐之间的联系.
丹尼尔·克莱格是南加州帕洛马学院的数学教授.他在加利福尼亚州立大学富勒顿分校完成了本科学习,在加州大学洛杉矶分校完成了研究生学习.克莱格是一个完美的老师,自从在加州大学洛杉矶分校攻读研究生学位以来,他一直在从事数学教学工作.
萨利姆·沃森是加利福尼亚州立大学长滩分校的数学荣誉教授.他在密歇根的安德鲁斯大学完成了本科学习,在达尔豪斯大学和麦克马斯特大学完成了研究生学习.他先在华沙大学担任研究员,之后在宾夕法尼亚州立大学进行了几年教学,然后加入了加利福尼亚州立大学长滩分校的数学系.
03
致读者
阅读微积分教科书不同于阅读故事或新闻.如果想要理解一段话,必须反复阅读,不要气馁.你应该准备好笔、纸和计算器来画图或计算.
有些学生一开始就尝试做家庭作业,只有在遇到困难时才阅读正文.我们认为,在尝试练习之前,先阅读并理解正文才是更好的安排,尤其是应该查看定义以了解术语的确切含义.在阅读每个例子之前,建议把解答盖起来,并尝试自己解决问题.
这门课程的目的之一是训练逻辑思维——学会用连贯、循序渐进的方式写出练习的解答,并附上解释,而不仅仅是写出一串不连贯的方程或公式.
奇数题号练习的答案在附录H中.有些练习要求用语言解释或说明.在这种情况下,答案的表达方式不是唯一的,所以不要担心你没有找到确切的答案.
此外,一个数值或代数式通常有几种不同的表示形式,所以如果你的答案与给出的答案不同,不要马上认为自己错了.例如,如果给出的答案是,而你得到的是
,那么你是正确的,因为分母有理化后它们是相等的.
图标表示,这个练习要使用图像计算器或带有绘图软件的计算机来帮助你画出图像.但这并不意味着这些绘图工具不能用来检查你在其他练习中得到的结果.
图标表示,除绘图之外,还需要更多的技术工具来完成练习.(详见“技术工具使用说明”.)
你还会遇到图标,它提醒你不要犯错误.在许多学生容易犯同样错误的地方,这个图标会被放在页边空白处.
很多练习都有提示,这些提示可以在StewartCalculus和WebAssign网站上找到.作业提示会提出一些问题,在没有给出答案的情况下让你朝着解决问题的方向前进.如果某个提示不能帮助你解决问题,你可以单击鼠标以显示下一个提示.
建议你在完成课程后保留本书作为参考资料,因为当你在后续课程中需要使用微积分时,你可能会忘记微积分的一些具体细节,那么本书将成为一个有用的工具.
另外,因为本书所包含的材料多于任何一门课程,所以它也可以作为科学家或工程师的宝贵资源.
微积分是一门令人兴奋的学科,是人类智力所取得的最伟大的成就之一.希望你不仅能发现它的实用性,还能感受它的内在美.
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《斯图尔特微积分(上)》
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2.长销40年,影响全球超800万学生,哈佛、加州伯克利、哥大等顶尖学府指定教材;
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4.引导式教学,立体化讲解,再也不被传统教材的“防自学设计”所困扰!
5.先直观认识,后严格定义,拒绝“填鸭式”学习,贴近生活的现实案例和跨学科应用,培养数学思维,提高解题能力。
《斯特朗线性代数》
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高等数学教育界泰斗 斯特朗,曾任麻省理工学院数学系教授,影响全球百万学生的线性代数传奇大师,本书是麻省理工、哈佛、斯坦福等顶级名校教材;
教科书中的一股清流:流畅的叙事式写作风格,直观的自然理解取代晦涩的数学推导,避免对定义、定理、证明的枯燥罗列;通俗易懂,非常适合自学。
教学资源完备、丰富。他在麻省理工学院OpenCourseWare网站上开设的线性代数课程已获得上百万次观看,被认为是数学教学的典范。