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计算机毕设java学院研究生工作室管理系统6e89z9（配套有源码 程序 mysql数据库 论文）
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随着互联网技术的飞速发展，高校研究生工作室的管理方式也在不断变革。传统的手工记录和管理方式效率低下，且容易出现信息错误和丢失的问题。为了满足现代高校对研究生工作室管理的高效性、准确性和便捷性需求，开发一套基于Java技术的学院研究生工作室管理系统显得尤为重要。该系统旨在通过信息化手段，实现对研究生工作室的全面管理，提升管理效率，优化资源分配，为师生提供更加便捷的管理体验。

在系统开发过程中，我们采用了Java语言结合Spring Boot框架和MySQL数据库，构建了一个功能完备、安全可靠的管理平台。系统主要分为管理员、教师和研究生三大模块，涵盖了丰富的功能特性，包括但不限于：

• 用户管理：支持管理员对教师和研究生信息的增删改查操作。

• 资产管理：实现对工作室资产的详细管理，包括资产名称、类型、数量等信息的记录与查询。

• 值日管理：提供值日表的创建、查询和更新功能，方便工作室日常管理。

• 学术交流：搭建学术交流平台，支持帖子发布、评论和回复等功能。

• 学习任务管理：教师可以发布学习任务，研究生可以查看和提交任务。

• 学生考勤管理：记录学生的考勤信息，支持考勤数据的查询与统计。

• 站内留言：用户可以在系统内留言，管理员可以进行回复。

• 公告资讯发布：管理员可以发布和管理公告资讯，及时传达重要信息。

• 个人中心：用户可以查看和更新个人信息，管理自己的收藏和发布内容。

通过这些功能的实现，该系统不仅能够满足学院研究生工作室日常管理的基本需求，还能为师生提供一个高效、便捷的交流与协作平台。系统的设计注重用户体验和操作便捷性，通过模块化的设计思路，确保了系统的可扩展性和可维护性。未来，随着技术的不断进步和需求的进一步细化，该系统还将持续优化和升级，为高校研究生工作室管理提供更加优质的解决方案。

注:以上是纯课题毕业设计功能介绍，并非实际开发完成，最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。

系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

3.1 系统概述

该系统由管理员、教师、研究生三部分组成。其中：每个人的权限不同所以功能也就不同；管理员则是根据不同需求设置了不同功能，可以通过后台管理接口管理系统所有信息[9]。

3.2 需求分析

需求分析，也称为软件需求分析、系统需求分析或需求分析工程，是指开发用户经过充分的研究和分析，准确地理解用户和项目在功能、性能、可靠性等方面的具体需求，并将用户的非正式需求表述转化为确定系统必须执行的需求的完整定义的过程[10]。

功能需求分析是系统设计的前提，它要求开发者和用户定义开发什么样的体系和系统需要什么样的功能。本文主要介绍了一种基于windows平台实现的学院研究生工作室管理系统。该系统为用户找到学院研究生工作室管理提供了更安全、更高效、更便捷的途径。

3.3 可行性分析

可行性分析是指通过比较项目的主要内容和支撑条件，如市场需求、资源供应、环境影响、资金筹措情况、盈利能力等，预测项目建成后可能产生的资金、经济效益、社会和环境影响，为项目决策提供依据的综合性系统分析方法。可行性研究报告编制的质量直接影响着投资决策的成，而可行性研究报告编制程序又决定了可行性研究报告能否得到有效执行。因此，必须重视可行性研究工作，提高其编制水平。可行性分析应当具有预见性、公正性、可靠性和科学性[11]。

3.3.1 技术可行性分析

本系统是为了为用户寻找学院研究生工作室管理提供更加安全、高效、便捷的方式，本系统需要运用到java、MySQL和B/S结构等技术，这些技术在国内外已经非常成熟，在大学期间也有所涉及，相关的知识和工具在网络上也可以查到，再加上老师的指导，在技术上的难题可以得到解决[12]。

3.3.2 经济可行性分析

该系统的主题是学院研究生工作室管理系统的设计与实现。开发所需的软件资源是Eclipse。我们可以在它的网站上安装一个免费的版本，这对我们的开发和使用是足够好的。数据库就是MySQL数据库。是开源是免费的，服务器使用Tomcat服务器，浏览器使用日常IE浏览器，java语言是开源的。经过可行性评估，软件资源支出符合经济可行性。硬件方面，配备齐全的笔记本电脑作为工具在经济上是可行的。

3.3.3运行可行性

运行可行性也可以说是系统可用性的体现，学院研究生工作室管理系统本身具有运行可行性的特点，其界面的设计清晰、功能权限分配合理、操作方便。本论文设计的是学院研究生工作室管理系统，通过技术的结合提出一套切实可行的解决方案。不同的用户接入之后不需要经过特殊的训练就可以运行到对应功能模块中[13]。

3.4系统用例图

用例图的作用也是十分重要的，因为它设计方法较为简单，所以它是十分重要的交流工具。在系统开发设计的时候，可以直观明了的看到每个功能模块之间的联系和相互作用，在做出任何变动的时候，都能有很明确的思维导向。它就像一座大桥一样，串联了整个系统。

本次系统的用例图做出了十分明确的功能划分，在设计时可以有很好的设计思路进行设计和延展。

管理员用例图如图3-1所示。

图3-1管理员用例图

教师用例图如图3-2所示。

图3-2教师用例图

研究生用例图如图3-3所示。

图3-3研究生用例图

3.5系统流程分析

3.5.1 登录流程图

登录流程是该系统的第一个流程，登录的第一步是输入账号、密码登录，系统会验证账号与密码是否正确，正确时系统会判断账号类型再进入不同的后台；不正确时，会返回到登录的第一步，输入用户重新执行登录流程。该流程如图3-4所示。

图3-4登录流程图

3.5.2 添加新用户流程图

添加新用户的流程是先查询新用户名是否已存在，如已有该用户名，需重拟用户名并同时输入新用户的其它信息，添加新用户到数据库时会先验证数据是否完整，信息都正确且完整时，返回并刷新用户列表；信息不正确时，会返回输入信息的那一步。该流程如图3-5所示。

图3-5添加新用户流程图

3.6本章小结

学院研究生工作室管理系统从技术、经济、运行功能等方面分析了系统的功能需求，可以满足用户的学院研究生工作室管理需求，帮助用户安全、高效地找到合适的学院研究生工作室管理，因此有必要对其进行课题研究。

第4章 系统设计

系统设计是将被设计对象划分为单个模块进行构建，各个模块相互支持，相互制约，它们的组合是一个完整的系统。通过系统设计，可以最大限度地满足系统的预期目标，明确软件开发的目的。

4.1 系统基本结构设计

本次系统采用springboot框架进行开发，springboot框架是一款企业界主流的软件开发技术，其简化了开发流程，大大缩减了软件开发所需的时间提高了软件的响应速度。系统总体结构图如图4-1所示。

图4-1 系统总体结构图

4.2 数据库设计

数据库结构设计的好坏直接影响到学院研究生工作室管理系统的效率和实现的效果。本系统的数据库采用MySQL数据库，MySQL是一种开放源代码的关系型数据库管理系统，使用最常见的数据库管理语言SQL进行数据库管理。

4.2.1 数据库E-R图设计

E-R图也可称为实体-联系图，其可以清楚的显示实体与实体之间的关系，是描述概念模型的有效方式，通过各实体间的关系方便数据库结构的设计。以下是本系统主要的实体属性图如下所示。

资产信息实体如图4-2所示。

图4-2资产信息实体属性图

值日表信息实体如图4-3所示。

图4-3值日表信息实体属性图

站内留言实体如图4-4所示。

图4-4站内留言实体属性图

教师信息实体如图4-5所示。

图4-5教师信息实体属性图

5.1前台系统功能模块实现

当游客打开系统的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，游客能够看到学院研究生工作室管理系统的导航条显示首页、资产、学术交流、公告资讯、站内留言、个人中心。系统首页界面如图5-1所示：

图5-1系统首页界面

在系统首页点击右侧的注册/登录按钮，然后页面跳转到注册登录界面，后来输入信息完成后，单击注册或者登录操作，如图5-2，5-3所示：

图5-2教师注册界面

图5-3教师登录界面

教师点击站内留言，在站内留言页面可以查看用户名、留言内容、留言图片、回复内容、回复图片等信息，进行立即提交等操作，如图5-4所示：

图5-4站内留言页面

在个人中心页面可以输入个人详细信息，进行信息更新操作，还可以对我的发布，我的收藏进行详细操作。如图5-5所示：

图5-5个人中心界面

5.2管理员功能模块实现

管理员登录，在登录页面选择需要登录的角色，在正确输入用户名和密码后，点击登录操作；如图5-6所示。

图5-6 管理员登录界面

管理员进入主页面，主要功能包括系统首页、个人中心、教师管理、研究生管理、学习任务管理、学生考勤管理、资产管理、值日表管理、值日安排管理、站内留言、学术交流、系统管理等进行操作。管理员主页面如图5-7所示：

图5-7 管理员功能主界面

管理员点击教师管理；在教师管理页面通过对教师账号、教师姓名、头像、年龄、资历、手机、学院等信息，进行查询或新增、删除教师信息等操作；如图5-8所示。

图5-8教师管理界面图

管理员点击研究生管理；在研究生管理页面通过学号、学生姓名、年龄、专业、班级、性别、手机、头像等信息，进行查询或新增、删除研究生信息等操作；如图5-9所示。

图5-9研究生管理界面图

管理员点击学习任务管理；在学习任务管理页面通过任务主题、封面、执行日期、教师账号、教师姓名、资料、简介等信息，进行查询或新增、删除学习任务信息等操作；如图5-10所示。

图5-10学习任务管理界面图

管理员点击学生考勤管理；在学生考勤管理页面通过对任务主题、教师账号、教师姓名、学号、学生姓名、考勤时间、心得体会、人脸识别等信息，进行查询或删除学生考勤等操作；如图5-11所示。

图5-11学生考勤管理界面图

管理员点击资产管理；在资产管理页面通过对资产名称、资产类型、图片、数量等信息，进行查询、新增或删除资产等操作；如图5-12所示。

图5-12资产管理界面图

管理员点击值日表管理；在值日表管理页面对时间、工作室名、值日状态、封面等信息，进行查询、新增或删除值日表等操作；如图5-13所示。

图5-13值日表管理界面图

管理员点击值日安排管理；在值日安排管理页面对时间、工作室名、学号、学生姓名等信息，进行查询或删除值日安排等操作；如图5-14所示。

图5-14值日安排管理界面图

5.3研究生功能模块实现

在系统上研究生点击登录按钮，在登录界面填写信息完成后，单击登录操作，如图5-15所示：

图5-15研究生登录界面

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