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3.1可行性分析

3.1.1经济可行性分析

本系统所需要用到的所以的工具都是开源，不收费的，并且本系统因为不具有太过于复杂的结构，用户维护系统的费用也不高。所以，本系统的经济可行性是可行的。

3.1.2技术可行性分析

该论文中教学资源系统将被实现为采用 B/S架构，主要使用java语言进行系统后端开发，同时选用MySQL作为持久层交互的数据库，系统同时使用springboot框架，使开发过程能够变得高效简便。这里采用的MVC 三层架构，将业务逻辑、数据存取、界面显示分离开的程序开发模式，使用这种模式进行开发、组织代码，可以将所有的业务逻辑整合到一个实体类中，这样的话在有新需求提出或者某个需求需要进行变更的时候，不需要大量的修改程序，只需要找到对应的功能模块进行修改，这极大地方便了程序的维护，提高了程序的可扩展性。

3.2系统需求分析

3.2.1功能需求

本论文中实现的教学资源系统将以用户核心的日常信息维护工作为主，主要涵盖了系统首页、个人中心、学生管理、教师管理、教学分类管理、教学资料管理、教学课件管理、教学视频管理、系统管理等功能，采用该教学资源系统将满足教学日常管理工作的基本需求。本系统与用户操作的全过程相契合，从用户登录开始录入系统，然后记录教学资源信息，从而让用户对系统的管理都能够清晰规范，相应信息的检索和维护简单高效，进而提高用户整体工作的效率。

3.2.2 性能需求

（1）故障率低

低故障率对教学资源系统十分重要，如果故障率较高，将会给用户的日常工作和服务带来很大不变。所以系统的实现要尽可能的保证更低的故障率，以保障系统的平稳运行。

因此，除了保证使用系统的硬件较为可靠外，在程序的设计上，我们需要增加一些预防性功能，比如当系统中的某些功能运行出现故障时，提供预防措施，例如给出错误信息告知用户然后结束该功能，否则的话可能因为一个功能的故障导致整个系统瘫痪。

（2）界面友好

教学资源系统设计的目的在于帮助用户能够更加高效轻松地进行日常的管理工作，所以作为一个工具，该系统应该被设计得易于上手使用，整个系统界面需要简洁明了、清晰易懂，而且一定要为用户提供必要的提示信息，比如在登录时用户密码或者用户名输入错误时要给予提示。总之一定要从使用者的角度出发，去设计用户操作界面。

3.2.3 安全性需求

首先要保证服务器不受攻击，数据库不能曝露在互联中。对使用系统的不同用户赋予相应的权限，用户只能进行自己权限允许范围内的操作。数据库中进行多用户管理，对用户的敏感信息如身份证信息，只有最高权限的数据库管理员用户可查询，其他用户无权限查看。

3.3系统用例分析

系统综合网络空间开发设计要求。目的是将教学资源系统将传统管理方式转换为在网上管理，完成教学资源管理的方便快捷、安全性高、交易规范做了保障，目标明确。教学资源系统可以将功能划分为管理员功能、学生功能和教师功能。

（1）、管理员关键功能包含系统首页、个人中心、学生管理、教师管理、教学分类管理、教学资料管理、教学课件管理、教学视频管理、系统管理等进行管理。管理员用例如下：

图3-1 管理员用例图

（2）、学生关键功能包含首页、教学资料、教学课件、教学视频、公告资讯、个人中心等进行管理。学生用例如下：

图3-2 学生用例图

（3）、教师关键功能包含系统首页、个人中心、教学资料管理、教学课件管理、教学视频管理等进行管理。教师用例如下：

图3-3教师用例图

3.4系统流程的分析

3.4.1 登录流程

登录流程如图3-4所示：

图3-4登录流程

3.4.2个人中心管理流程

个人中心管理流程如图3-5所示：

图3-5个人中心管理流程

3.4.3 系统操作流程

系统操作流程如图3-6所示：

图3-6系统操作流程图

3.5本章小结

在本章中对本论文要实现的教学资源系统要实现的需求进行了详尽的说明，包括系统实现的可行性分析，整个系统在功能、性能和安全方面需求的分析，最后对整个系统不同身份用户的业务流程进行了有序的阐述。通过对以上内容的分析和说明，使得系统要实现的具体功能更加清晰，这给后面系统的设计和实现奠定了良好的基础，有助于整个程序开发的顺利进行。