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一、专业名称与代码

• 专业名称：具身智能机器人技术

• 专业代码：（请根据所在国家/地区教育体系填写，例如中国可参考“560309”智能机器人技术相关代码进行调整申报）

二、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应智能制造与智能服务产业发展需求，掌握扎实的机器人结构、传感、驱动、控制及人工智能基础理论知识，具备机器人系统装调、智能感知集成、运动控制编程、人机交互实现及典型场景运维等核心技能，能够在工业自动化、商业服务、特种作业等领域从事具身智能机器人的集成应用、编程调试、运行维护、技术支持及初级开发等工作的高素质技术技能人才。

三、核心能力要求

1. 机械与硬件能力：能读懂机械图纸，进行机器人本体及执行机构的组装、调试与维护；能选型与连接传感器、驱动器等核心部件。

2. 运动与控制能力：掌握机器人运动学、动力学基础，能对机器人进行运动规划、轨迹编程和伺服控制参数初步整定。

3. 智能感知能力：能集成与应用视觉、力觉、激光雷达等常见传感器，实现环境感知与信息采集。

4. 决策与交互能力：能运用人工智能基础算法（如计算机视觉、语音处理）和机器人操作系统（ROS），实现简单的任务决策、人机交互（语音、手势等）功能。

5. 系统集成与运维能力：能根据任务需求，进行软硬件系统联调，并对机器人工作站进行日常维护、故障诊断与排除。

四、课程体系框架（总学时建议：2500-2800，其中实践比例不低于50%）

五、教学条件与建议

1. 师资队伍：专任教师需具备机器人、自动化、人工智能相关专业背景及项目经验。聘请企业工程师担任兼职教师。

2. 实践条件：

   • 基础实验室：电工电子实验室、单片机/嵌入式实验室。

   • 专业实训室：工业机器人编程与操作实训室、协作机器人创新实训室、移动机器人实训场。

   • 智能技术实训室：机器视觉实训平台、ROS仿真与开发平台、人机交互体验区。

   • 建议合作企业：与机器人本体制造商、系统集成商、应用企业建立实习基地。

六、专业特色

1. “软硬结合，智能赋能”：课程体系打破传统机电与人工智能的界限，强调在物理身体（机器人）上实现智能感知与交互。

2. “项目驱动，岗课赛证融通”：通过递进式综合实训项目，将课程内容与企业岗位任务、职业技能大赛（如机器人相关赛项）、行业认证（如1+X证书）要求相结合。

3. “紧跟前沿，聚焦应用”：引入ROS、协作机器人、机器视觉等主流技术和平台，课程内容紧密对接智能制造、智慧物流、智能服务等新兴应用场景。

说明：

• 本方案为专科（高职）层次设计，学制三年。

• 课程设置需根据产业发展动态、地区需求、学校资源进行本地化调整。

• “具身智能”为前沿交叉领域，建议与领先企业深度合作，共同开发课程、教材与实训项目，确保教学内容的前沿性与实用性。