Miniconda vs Anaconda：谁更适合PyTorch GPU环境部署？
2025/12/30 18:36:39
计算机毕业设计校园疫情管理系统6u13e9（配套有源码 程序 mysql数据库 论文）
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2020 年初的疫情让高校一夜之间变成“准封闭社区”，几万名师生同时产生的体温、行程、请假、核酸、疫苗数据若仍靠 Excel 与人工盖章，不仅效率低下，更可能因信息滞后造成聚集性感染。于是我们把“防疫”拆成 27 个可落地的功能点，用 Spring Boot + MySQL 重新写了一整套线上流程，让数据多跑路、师生少跑腿，也让辅导员从“表格奴隶”变回育人角色。系统主要功能如下：
用户注册/登录/找回密码
角色分级授权（学生、教师、管理员）
学生信息管理（增删改查、批量导入导出）
教师信息管理（增删改查、批量导入导出）
学院信息管理（学院简介、联系方式、投资规模）
公告资讯发布与浏览
校园通知定时推送
校园论坛（发帖、回帖、点赞、结贴）
个人资料维护（头像、手机号、邮箱、国籍）
密码修改与绑定手机
健康打卡（体温、健康码、咳嗽/发热/接触史、行程轨迹、GPS 定位上传）
打卡数据日报/周报/月报自动生成
离校申请（事由、出校时间、返校时间、行程详情、紧急联系人）
离校审批流程（多级审核、驳回、通过、抄送）
返校销自动提醒
核酸预约登记
疫苗接种记录上传与核验
风险地区动态维护（自动同步国家卫健委接口）
异常红黄牌预警（体温异常、未打卡、途经中高风险）
可视化大屏（实时在校人数、健康率、异常率、疫苗覆盖率）
数据导出（Excel、PDF、CSV）
数据备份与一键恢复
系统日志审计（谁、何时、改了什么）
接口限流与防暴力破解
消息中心（站内信、邮件、短信、微信小程序订阅提醒）
移动端适配（H5、微信小程序）
夜间模式与无障碍访问
一句话总结：把“表格+盖章”换成“点击+审核”，让防疫流程像网购一样简单，后台 27 个功能环环相扣，覆盖师生从进校到出校、从打卡到审批的每一个数据触点，真正做到“疫情不散，系统不断，数据不断”。
注:以上是纯课题毕业设计功能介绍，并非实际开发完成，最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。
系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0
3.3系统结构和流程设计
开发该系统主要选用了springboot的架构设计，将主要表现层、业务逻辑层和数据访问层分离出来。表现层将请求的回应信息展现在java网页页面上便于客户访问，业务逻辑层负责获得并正确处理请求逻辑，确保SQL语句读取时取得成功或失败，数据访问层关键将数据信息拼写成SQL语句。由于分层次构造开展开发，可以使开发系统软件的耦合性减少，随后重用率提升，只在数据层对数据开展处理就可以了[14]。随后由接口封装对象，业务层完成对系统的逻辑操作，在显示层展现和接受数据信息，用接口完成每个层间的数据信息的传送。实际操作的方法简洁明了，使体系能更快的运作。
操作流程需要进行设计，一个完整的系统可以流畅的操作下来是至关重要的，本系统的完整操作流程如图3-1所示：
- 系统操作流程图
本系统主要有管理员、学生和教师三种角色，进行登录时需要确保输入的内容与已经保存的账号信息一致，通过账户密码等方式来校验用户信息，输入正确则登入系统，输入错误则登入失败。系统登录流程，如图3-2所示：
- 系统登录流程图
在添加信息的时候，会判断是哪类用户，并根据用户类型判断执行是否合法，合法者可以进行添加，不合法者则不能进行此操作。管理员登录账号后可以对内容进行添加，拥有着最高的权限，教师权限仅次于管理员，最后是学生。添加信息流程图如图3-3所示：
- 系统添加流程图
删除数据时与添加数据功能类似，删除数据具体流程如图3-4所示：
图3-4系统删除流程图
4 系统设计
4.1系统通用功能用例分析
系统的通用功能包括用户登录和密码修改，是三个角色共同需要使用的功能，用例分析如图4-1所示。
图4-1系统通用功能用例分析图
4.2系统设计主要功能
本系统采用自上往下的方法开发，基本定位如下功能：
本课题要求实现一套校园疫情管理系统，系统主要包括管理员模块和学生、教师模块的功能模块；
（1）管理员用例图如下所示：
图4-2管理员用例图
（2）学生用例图如下所示：
图4-3学生用例图
（3）教师用例图如下所示：
图4-4教师用例图
通过市场调研及咨询研究，可以按照用户的角色权限使不同用户角色看到不一样的信息界面。现根据需求阶段的分析，我们可以大致确定系统需要包含的功能如下图4-5所示：
图4-5校园疫情管理系统结构功能图
4.3数据库设计
4.3.1 数据库设计规范
数据可设计要遵循职责分离原则，即在设计时应该要考虑系统独立性，即每个系统之间互不干预不能混乱数据表和系统关系。
数据库命名也要遵循一定规范，否则容易混淆，数据库字段名要尽量做到与表名类似。
4.3.2 E-R图
学生信息E-R图，如图4-6所示：
图4-6学生信息E-R图
教师信息E-R图，如图4-7所示：
图4-7教师信息E-R图
离校申请信息E-R图如图4-8所示。
图4-8离校申请信息E-R图
健康打卡信息E-R图如图4-9所示。
图4-9健康打卡信息E-R图
5.1前台功能模块
校园疫情管理系统，在系统前台首页可以查看首页、学院信息、校园通知、校园论坛、公告资讯、后台管理、个人中心等内容操作，如图5-1所示。
图5-1系统前台首页界面图
学生注册，在注册页面通过填写学号、密码、姓名、性别、联系电话、年龄、邮箱、国籍、头像等信息，进行注册，在登录页面通过填写账号、密码等信息，进行登录，如图5-2所示。
图5-2学生注册、学生登录界面图
学院信息；在学院信息页面中可以查看学院名称、封面、地址、学院电话、总投资等内容，如图5-3所示。
图5-3学院信息界面图
在校园通知页面查看通知编号、通知标题、学院名称、封面、发布时间、发布人等内容，如图5-4所示。
图5-4校园通知界面图
在个人中心页面通过查看个人信息、我的发布，并且可以编辑学号、密码、姓名、性别、联系电话、年龄、邮箱、国籍、头像等信息，更新信息操作，如图5-5所示。
图5-5个人中心界面图
5.2管理员功能模块
管理员登录，通过登录页面输入用户名、密码、角色，进行登录操作，如图5-6所示。
图5-6管理员登录界面图
管理员登录进入校园疫情管理系统可以查看首页、个人中心、学生管理、教师管理、学院信息管理、校园通知管理、离校申请管理、健康打卡管理、校园论坛、系统管理等信息，进行相应操作，如图5-7所示。
图5-7管理员功能界面图
学生管理：在学生管理页面中可以对学号、姓名、性别、联系电话、年龄、邮箱、国籍、头像等内容，并进行详情、修改、删除等操作，如图5-8所示。
图5-8学生管理界面图
教师管理；在教师管理页面中可以查看教师账号、教师姓名、性别、教师电话、年龄、邮箱、国籍、头像等内容，并进行详情、修改、删除等操作；如图5-9所示。
图5-9教师管理界面图
学院信息管理；在学院信息管理页面中可以查看学院名称、封面、地址、学院电话、总投资等内容，并进行详情、修改或删除等操作；如图5-10所示。
图5-10学院信息管理界面图
校园通知管理；在校园通知管理页面中可以查看通知编号、通知标题、学院名称、封面、发布时间、发布人等内容，并进行详情、修改、删除等操作；如图5-11所示。
图5-11校园通知管理界面图
离校申请管理；在离校申请管理页面中可以查看申请编号、标题、出校时间、返校时间、学号、姓名、审核回复、审核状态、审核等内容，并进行详情、修改、删除等操作；如图5-12所示。
图5-12离校申请管理界面图
健康打卡管理；在健康打卡管理页面中可以查看打卡编号、健康码、当天体温、是否发热、是否咳嗽、接触病例者、接触发热者、经过高风险地区、打卡时间、学号、姓名、审核回复、审核状态、审核等内容，并进行详情、修改、删除等操作；如图5-13所示。
图5-13健康打卡管理界面图
5.3教师功能模块
教师登录，通过登录页面输入用户名、密码、角色，进行登录操作，如图5-14所示。
图5-14教师登录界面图
教师登录到校园疫情管理系统可以查看首页、个人中心、校园通知管理、离校申请管理、健康打卡管理等信息，进行相应操作，如图5-15所示。
图5-15教师功能界面图
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