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2025/12/30 14:47:42 网站建设 项目流程

计算机毕业设计springboot少儿体能训练在线课程预约管理系统wq6325k7 (配套有源码 程序 mysql数据库 论文)
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当“双减”把课余时间还给孩子,当体测成绩纳入中考,家长对科学运动的渴望瞬间爆发——排队抢课、电话占线、手写签到成了培训机构每日上演的“体能现场”。把预约、排课、器材、成绩、奖惩全部搬到线上,让数据多跑路、家长少跑腿,成为少儿体育赛道的“刚需”。

于是有了这套“少儿体能训练在线课程预约管理系统”:SpringBoot + MySQL 打底,Vue 画脸,B/S 架构随时随地能打开。它到底能干啥?一句话概括:从家长指尖的一次“预约”到教练笔下的一份“成绩”,全流程闭环,零纸质。

功能清单一次性打包带走,没有“谁才能用”的门槛,只有“有没有你需要”的干货:

  • 学员管理

  • 教练管理

  • 健身教练管理

  • 健身课程管理

  • 课程类型管理

  • 课程预约管理

  • 训练计划管理

  • 上课记录管理

  • 测试成绩管理

  • 奖惩信息管理

  • 健身器材管理

  • 器材分类管理

  • 器材申请发放管理

  • 器材报损管理

  • 常见问题管理

  • 新闻资讯管理

  • 系统简介与“关于我们”滚动播报

  • 用户收藏、点赞、踩、评论互动

  • 登录注册、修改密码、头像上传、 token 自动续期

一句话总结:把课程、器材、人员、数据、反馈全部装进同一条“数字传送带”,家长秒约、教练秒排、机构秒管,让少儿体能训练不再被时间和空间“卡脖子”。

注:以上是纯课题毕业设计功能介绍,并非实际开发完成,最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。

系统所需要的环境软件:idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

系统功能分析

少儿体能训练在线课程预约管理系统主要有管理员、教练和学员两个功能模块。以下将对这三个功能的作用进行详细的剖析。

管理员模块:管理员是系统中的核心用户,管理员登录后,可以对后台系统进行管理。主要功能有学员管理、教练管理、健身课程管理、器材分类管理、健身器材管理、课程预约管理、训练计划管理、申请发放管理、器材报损管理、常见问题管理、上课记录管理、测试成绩管理、奖惩信息管理、健身教练管理、系统管理、我的信息等功能。管理员用例如图3-1所示。

图3-1 管理员用例图

教练:教练登录进入系统后台,可以对健身器材管理、课程预约管理、训练计划管理、申请发放管理、器材报损管理、上课记录管理、测试成绩管理、奖惩信息管理、我的信息等信息进行操作。教练用例如图3-2所示。

图3-2 教练用例图

学员:学员进入系统前台,点击个人中心可以对个人中心、修改密码、课程预约、训练计划、上课记录、测试成绩、奖惩信息、我的收藏等信息进行操作。学员用例如图3-3所示。

图3-3学员用例图

3.4 系统流程分析

3.4.1 数据开发流程

少儿体能训练在线课程预约管理系统开发时,首先对此系统进行需求分析,进而对系统进行模块、编码等详细设计总体的设计规划,设计系统功能模块,数据库的选择等,本系统的开发流程如图3-4所示

图3-4系统开发流程图

3.4.2 用户登录流程

要想利用这个软件来进行系统的安全管理,首先需要登录到该软件中。如图3-5所示。

图3-5登录流程图

3.4.3 系统操作流程

用户登录系统时需要输入正确的用户名和密码,数据库在进行匹配核实后匹配结果正确才能进入系统,若错误则提示用户名或密码错误,即无法登录。操作流程如图3-6所示。

图3-6系统操作流程图

3.4.4 添加信息流程

管理员可以添加信息,用户添加可以自己权限内的信息,输入信息后,要想利用这个软件来进行系统的安全管理,首先需要登录到该软件中。添加信息流程如图3-7所示。

图3-7添加信息流程图

3.4.5 修改信息流程

管理员可以修改少儿体能训练在线课程预约管理信息,用户可以修改自己权限内的信息,首先进入修改信息界面,输入需要修改信息,在系统进行判定为正确和合规后修改成功,并将数据更新至数据库。信息不合法则修改失败,重新输入。修改信息流程图如图3-8所示。

图3-8 修改信息流程图

3.4.6 删除信息流程

管理员可以删除学员信息,点击删除按钮,系统会提示是否删除信息,点击确定,则信息被删除,数据库中的信息随之删除,删除信息流程图如图3-9所示。

图3-9 删除信息流程图

4 系统设计

4.1 系统概要

在对该方法进行了系统的解析之后,进行了一个包括了整体和细节的记性系统的设计。整体的设计仅仅是一个整体的方案,通过整体的方案,我们可以将整个体系中的某些部分分割开来,比如文件,文档,数据等等。经过整体的规划,我们可以将这些软件的各个部分,都分成了不同的部分。不过这仅仅是一种初步的分类,并未实际实施。

总体来说,这是一个初步的方案,也是一个工程。我们可以进行多种方案的综合,在比较中,从性能、成本、效益三方面进行比较,最后得出最佳的产品,选用好的总体设计能够减少成本,提高企业效益,从这一点来讲,整体设计非常重要的。少儿体能训练在线课程预约管理系统工作原理图如图4-1所示:

图4-1 系统工作原理图

4.2 系统结构设计

架构图是系统的体系结构,体系结构是体系结构体系的重要组成部分。少儿体能训练在线课程预约管理系统的总体结构设计如图4-2所示。

图4-2 系统总体架构图

4.3数据库设计

在电脑资讯系统中,以资料库为基础。当前计算机体系中最重要的是数据库。数据库的发展好坏,直接关系到整个系统的性能与运行效率。

4.3.1 数据库设计原则

利用 ER模式进行数据库的概念结构设计。E-R模型法的组成元素有:实体、属性、联系,E-R模型用E-R图表示,是一个关于工作环境中的事件的信息,而一个属性是关于物理特征的说明。在系统的设计过程中,资料库发挥了关键作用。下面设计出这几个关键实体的实体—关系图。

4.3.2 数据库实体

在一个资料模式中,一个被称作“实例”的实体,与真实的“事件”或者“物体”相匹配,可以与其它物体区分开来。例如,公司中的每个员工,家里中的每个家具。在系统中将对 “学员、健身教练、课程预约、健身课程、测试成绩、奖惩信息”等几个主要的实体属性进行布局,如图4-3所示:

图4-3系统局部E-R图

系统的实现

5.1前台功能实现

5.1.1系统首页页面

当人们打开系统的网址后,首先看到的就是首页界面。在这里,人们能够看到系统的导航条,通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示:

图5-1 系统首页界面

在注册流程中,用户在Vue前端填写必要信息(如用户名、密码等)并提交。前端将这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端处理这些信息,检查用户名是否唯一,并将新用户数据存入MySQL数据库。完成后,后端向前端发送注册成功的确认,前端随后通知用户完成注册。这个过程实现了新用户的数据收集、验证和存储。系统注册页面如图5-2所示:

图5-2系统注册页面

健身课程:在健身课程页面的输入栏中输入课程名称进行查询,可以查看到健身课程详细信息,并进行立即预约操作;健身课程页面如图5-3所示:

图5-3健身课程详细页面

健身器材:在健身器材页面的输入栏中输入器材名称进行查询,可以查看到健身器材详细信息,并进行赞、踩或评论操作;健身器材页面如图5-4所示:

图5-4健身器材详细页面

5.1.2个人中心

个人中心:在个人中心页面可以对个人中心、修改密码、课程预约、训练计划、上课记录、测试成绩、奖惩信息、我的收藏进行详细操作;如图5-5所示:

图5-5个人中心界面

5.2后台功能实现

在登录流程中,用户首先在Vue前端界面输入用户名和密码。这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端接收请求,通过与MySQL数据库交互验证用户凭证。如果认证成功,后端返回给前端,允许用户访问系统。这个过程涵盖了从用户输入到系统验证和响应的全过程。后台登录界面图5-6所示。

图5-6 后台登录界面

5.2.1管理员功能实现

管理员进入主页面,主要功能包括对学员管理、教练管理、健身课程管理、器材分类管理、健身器材管理、课程预约管理、训练计划管理、申请发放管理、器材报损管理、常见问题管理、上课记录管理、测试成绩管理、奖惩信息管理、健身教练管理、系统管理、我的信息等进行操作。管理员主页面如图5-7所示:

图5-7管理员主界面

学员管理功能在视图层(view层)进行交互,比如点击“搜索、新增或删除”按钮或填写学员管理表单。这些学员管理表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层(controller层)。控制器接收到这些请求后,调用服务层(service层)以执行相关的业务逻辑,例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后,进一步与数据访问对象层(DAO层)交互,后者负责具体的数据操作如详情、修改或删除学员信息,并将操作结果返回给控制器。最终,控制器根据这些结果更新视图层,以便学员管理功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。学员管理界面如图5-8所示:

图5-8学员管理界面

教练管理功能在视图层(view层)进行交互,比如点击“搜索、新增或删除”按钮或填写教练管理表单。这些教练管理表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层(controller层)。控制器接收到这些请求后,调用服务层(service层)以执行相关的业务逻辑,例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后,进一步与数据访问对象层(DAO层)交互,后者负责具体的数据操作如详情、修改或删除教练信息,并将操作结果返回给控制器。最终,控制器根据这些结果更新视图层,以便教练管理功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。教练管理界面如图5-9所示:

图5-9教练管理界面

器材分类管理功能在视图层(view层)进行交互,比如点击“搜索、新增或删除”按钮或填写器材分类管理表单。这些器材分类管理表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层(controller层)。控制器接收到这些请求后,调用服务层(service层)以执行相关的业务逻辑,例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后,进一步与数据访问对象层(DAO层)交互,后者负责具体的数据操作如详情、修改或删除器材分类信息,并将操作结果返回给控制器。最终,控制器根据这些结果更新视图层,以便器材分类管理功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。器材分类管理界面如图5-10所示:

图5-10器材分类管理界面

5.2.2教练功能实现

教练进入主页面,主要功能包括对健身器材管理、课程预约管理、训练计划管理、申请发放管理、器材报损管理、上课记录管理、测试成绩管理、奖惩信息管理、我的信息等进行操作。教练主页面如图5-11所示:

图5-11教练主界面

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