那天在茶水间，听见两个刚带完毕业班的高三语文老师吐槽，说现在孩子写作文，满篇都是“绿水青山就是金山银山”，背得滚瓜烂熟，可一落到纸上，那股子生硬劲儿就藏不住。我就想笑，这哪是写作文，这是背课文呢。
咱们做环保这行八年了，见过太多为了达标而达标的“表面文章”。其实写2017高考环保素材，最忌讳的就是把新闻联播念一遍。阅卷老师一天看几千份卷子，你给他整那些宏大叙事，他早就麻木了。你要写什么？要写那种带着泥土味儿、甚至有点腥气的真实感。
我记得2017年左右，那时候雾霾还挺凶的，但更让人头疼的是农村的秸秆焚烧和河道黑臭。有个学生跟我聊起他老家，说以前村头那条河，夏天臭得让人捂鼻子，鱼虾绝迹。后来村里搞整治，不是那种大拆大建，而是把河里的死水抽干，种上芦苇，还搞了人工湿地。这个过程里，有个大爷一开始死活不让动他家门口的那片荒地，觉得占了他的地。最后怎么解决的？不是靠罚，是靠算账。村里搞了个生态补偿，大爷看着那些芦苇长得比玉米还高，还能卖钱，心里那疙瘩就解开了。
你看，这才是好素材。它不是冷冰冰的政策条文，它是人情世故，是利益博弈后的妥协与共赢。你在文章里写这个，比写什么“加强立法”、“提高意识”要有力得多。因为立法是上面的事，意识是虚的，但大爷的转变是实的。
再说说那个著名的“塞罕坝”案例，虽然老，但2017年时又被翻出来讲。很多人只看到树绿了，没看到背后的荒凉。你要写，就得写那儿的风沙怎么刮得人睁不开眼，写那些林业工人脸上的皱纹比树皮还深。这种细节，才是打动人心的关键。别总想着用华丽的辞藻去堆砌，有时候，一句“那年的雪特别大，压断了三棵松树”，比一千字的抒情都管用。
还有那个“垃圾分类”的雏形，在2017年其实已经在一些城市试点了。别只写分类有多难，要写那个在垃圾桶旁站了一上午的志愿者，怎么跟一个随手扔塑料袋的大妈沟通。大妈说：“我扔了一辈子垃圾，也没见地球炸了。”志愿者没反驳，只是递给她一个可降解袋，说：“大妈，地球没炸，但咱小区的蚊子是多了不少。”这种对话，真实得让人想笑，又让人深思。
写2017高考环保素材，千万别把自己当成说教者。你要把自己当成一个记录者，一个观察者。去写那些微小的变化，去写那些不完美的过程。环保不是请客吃饭，不是做文章，它是生活里的一地鸡毛，也是那一缕清风。
我见过太多孩子，为了拿高分，把环保写成了一种政治正确。其实，环保是生存的本能，是对脚下这片土地的爱与恨。当你写出那种爱恨交织的感觉时，分数自然就上去了。
别再去抄那些千篇一律的范文了。去看看你身边的河，去看看你窗外的天，去听听你爷爷奶奶讲过去的故事。那些故事里，藏着最珍贵的2017高考环保素材。
记住，真诚才是必杀技。哪怕你的文笔不够华丽，只要你的心是热的，文字就有温度。别怕写得粗糙，怕的是写得假。
最后想说，环保这事儿，急不得，也假不得。就像种树，你得一年一年地浇，一天一天地等。写文章也一样，得一点一点地磨，一点一点地改。别想着速成，速成的东西，就像那些速生林，看着高大，风一吹就倒。
希望这些大实话，能帮你解开一点写作上的死结。别怕错，别怕俗，就怕没话说。
