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2025/12/28 17:19:03 网站建设 项目流程

计算机毕业设计校园零食售卖系统小程序5sd9e9(配套有源码 程序 mysql数据库 论文)
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晚自习到十点,宿舍门禁在即,楼下小卖部早已关门,想要一包薯片、一瓶酸奶只能靠“宿舍囤货”或“随缘代购”;而另一边,校园里的零食代理、勤工助学学生却苦于没有展示商品的窗口,只能手动记账、现金收款,错单、漏单、赊账频频发生。把“宿舍小卖部”搬上微信小程序,让零食像外卖一样30分钟送达寝室门口,成为刚需。于是这套“校园零食售卖系统小程序”应运而生:SpringBoot+MySQL做底座,B/S架构随开随用,用户、派送员、管理员三端并行,用订单、库存、配送、积分把“选货-下单-派单-收货-评价”串成一条闭环,真正解决“深夜嘴馋”与“校园创业”的双重痛点。

系统功能全景如下:

  • 个人中心(信息、密码、头像、余额)

  • 用户管理(账号、姓名、性别、联系方式、头像、余额)

  • 派送员管理(派送账号、姓名、性别、电话、头像、余额)

  • 零食分类管理(分类名称)

  • 零食信息管理(编号、名称、分类、图片、规格、生产日期、上架时间、介绍、单限、库存、点赞/踩、点击次数、价格)

  • 指定信息管理(订单编号、零食名称、封面、用户账号/姓名、联系方式、指定时间、派送账号/姓名、电话、状态、备注)

  • 配送信息管理(订单编号、零食名称、封面、用户账号/姓名、联系方式、配送时间、派送账号/姓名、电话、订单状态、详情)

  • 购物车(商品表名、用户ID、商品ID、名称、图片、购买数量、单价、会员价、商品类型)

  • 订单管理(订单编号、商品表名、用户ID、商品ID、名称、图片、购买数量、价格/折扣价、总价格/折扣总价格、支付类型、状态、地址、电话、收货人、备注、物流、商品类型)

  • 收藏表(表名、商品ID、名称、图片、类型、推荐类型、备注)

  • 地址管理(用户ID、地址、收货人、电话、是否默认)

  • 公告信息(标题、简介、图片、内容)

  • 关于我们/轮播图/系统简介/配置文件

一句话总结:平台把“宿舍小卖部”升级为“云便利店”,让零食30分钟到寝、让派送员零成本创业、让管理员一键管库存,用数据把“深夜饥饿”变成“即时满足”。

注:以上是纯课题毕业设计功能介绍,并非实际开发完成,最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。

系统所需要的环境软件:idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

3.3 系统功能分析

校园零食售卖系统小程序主要有管理员、用户和派送员三个功能模块。以下将对这三个功能的作用进行详细的剖析。

管理员模块:管理员是系统中的核心用户,管理员登录后,可以对后台系统进行管理。主要功能有:个人中心、用户管理、派送员管理、零食分类管理、零食信息管理、指定信息管理、配送信息管理、系统管理、订单管理等功能。管理员用例如图3-1所示。

图3-1 管理员用例图

用户:用户进入系统可以实现对首页、零食信息、公告信息、购物车、我的进行详细操作,用户用例如图3-2所示。

图3-2 用户用例图

派送员:派送员进入系统可以实现对个人中心、指定信息管理、配送信息管理进行详细操作,派送员用例如图3-3所示。

图3-3派送员用例图

3.4 系统流程分析

3.4.1 数据开发流程

校园零食售卖系统小程序开发时,首先对此系统进行需求分析,进而对系统进行模块、编码等详细设计总体的设计规划,设计系统功能模块,数据库的选择等,本系统的开发流程如图3-4所示

图3-4系统开发流程图

3.4.2 用户登录流程

要想利用这个软件来进行系统的安全管理,首先需要登录到该软件中。如图3-5所示。

图3-5 登录流程图

3.4.3 系统操作流程

用户登录系统时需要输入正确的用户名和密码,数据库在进行匹配核实后匹配结果正确才能进入系统,若错误则提示用户名或密码错误,即无法登录。操作流程如图3-6所示。

图3-6 系统操作流程图

3.4.4 添加信息流程

管理员可以添加信息,用户添加可以自己权限内的信息,输入信息后,要想利用这个软件来进行系统的安全管理,首先需要登录到该软件中。添加信息流程如图3-7所示。

图3-7 添加信息流程图

3.4.5 修改信息流程

管理员可以修改校园零食售卖管理信息,用户可以修改自己权限内的信息,首先进入修改信息界面,输入需要修改信息,在系统进行判定为正确和合规后修改成功,并将数据更新至数据库。信息不合法则修改失败,重新输入。修改信息流程图如图3-8所示。

图3-8 修改信息流程图

3.4.6 删除信息流程

管理员可以删除校园零食售卖管理信息,点击删除按钮,系统会提示是否删除信息,点击确定,则信息被删除,数据库中的信息随之删除,删除信息流程图如图3-9所示。

图3-9 删除信息流程图

4 系统设计

4.1 系统概要

在对该方法进行了系统的解析之后,进行了一个包括了整体和细节的记性系统的设计。整体的设计仅仅是一个整体的方案,通过整体的方案,我们可以将整个体系中的某些部分分割开来,比如文件,文档,数据等等。经过整体的规划,我们可以将这些软件的各个部分,都分成了不同的部分。不过这仅仅是一种初步的分类,并未实际实施。

总体来说,这是一个初步的方案,也是一个工程。我们可以进行多种方案的综合,在比较中,从性能、成本、效益三方面进行比较,最后得出最佳的产品,选用好的总体设计能够减少成本,提高企业效益,从这一点来讲,整体设计非常重要的。

校园零食售卖系统小程序工作原理图如图4-1所示:

图4-1 系统工作原理图

4.2 系统结构设计

构图是系统的体系结构,体系结构是体系结构体系的重要组成部分。校园零食售卖系统小程序的总体结构设计如图4-2所示。

图4-2 系统总体架构图

4.3 数据库设计

在电脑资讯系统中,以资料库为基础。当前计算机体系中最重要的是数据库。数据库的发展好坏,直接关系到整个系统的性能与运行效率。

4.3.1 数据库设计原则

利用 ER模式进行数据库的概念结构设计。E-R模型法的组成元素有:实体、属性、联系,E-R模型用E-R图表示,是一个关于工作环境中的事件的信息,而一个属性是关于物理特征的说明。在系统的设计过程中,资料库发挥了关键作用。下面设计出这几个关键实体的实体—关系图。

4.3.2 数据库实体

本系统的实体属性图如下图所示:

1、地址实体图如图4-3所示:

图4-3地址实体图

2、配送信息实体图如图4-4所示:

图4-4配送信息实体图

3、派送员实体图如图4-5所示:

图4-5派送员实体图

4、用户实体图如图4-6所示:

图4-6用户实体图

4、公告信息实体图如图4-7所示:

图4-7公告信息实体图

5.2小程序前台首页界面实现

当人们打开小程序后,首先看到的就是首页界面。在这里,人们能够看到小程序的导航条,用户可以根据导航条进行查找想要的信息,并进行操作;首页界面如图5-1所示:

图5-1 小程序首页界面

第一次使用本小程序的使用者,首先是要进行注册,点击“注册”,然后就会进入到注册的页面里面,将用户信息录入注册表,确认信息正确后,系统才会进入登录界面,用户登录成功后可使用本小程序所提供的所有功能,注册界面如图5-2所示。

图5-2 注册界面

零食信息:在零食信息界面输入零食名称进行搜索可以看到零食详细信息,并根据需要进行收藏、赞、踩、评论、加人购物车或立即购买等操作。零食信息详情如图5-3所示。

图5-3 零食信息详情界面图

我的:点击“我的”进入我的页面,在我的页面可以对个人中心、零食信息、指定信息、配送信息、我的收藏管理、用户充值、购物车和我的订单等进行详细操作,我的界面如图5-4所示。

图5-4 我的界面图

5.3后台模块实现

后台系统登录,在登录页面正确输入用户名和密码后,进入操作系统进行操作;如图5-5所示。

图5-5 后台登录界面

5.3.1管理员模块实现

管理员进入主页面,主要功能包括对首页、个人中心、用户管理、派送员管理、零食分类管理、零食信息管理、指定信息管理、配送信息管理、系统管理、订单管理等进行操作。管理员主页面如图5-6所示:

图5-6管理员主界面

管理员点击用户管理。进入用户页面输入用户账号和用户姓名进行查询,新增或删除用户列表,并根据需要对用户详细信息进行查看详情,修改和删除等操作。如图5-7所示:

图5-7用户管理界面

管理员点击派送员管理。进入派送员页面输入派送账号和派送姓名进行查询,新增或删除派送员列表,并根据需要对派送员详细信息进行查看详情,修改或删除操作。如图5-8所示:

图5-8派送员管理界面

管理员点击零食分类管理。进入零食分类页面输入零食分类进行查询、新增或删除零食分类列表,并根据需要对零食分类详细信息进行详情,修改或删除操作。如图5-9所示:

图5-9零食分类管理界面

管理员点击零食信息管理,进入零食信息页面输入零食名称和选择价格进行查询、新增或删除零食信息列表,并根据需要对零食详细信息进行查看详情,修改、查看评论或删除操作;如图5-10所示:

图5-10零食信息管理界面

管理员点击系统管理。进入公告信息页面输入标题进行查询、新增或删除公告信息列表,并根据需要对公告详细信息进行详情,修改或删除操作。还可以对关于我们、系统简介和轮播图管理进行详情或修改操作;如图5-11所示:

图5-11系统管理界面

5.3.2派送员模块实现

派送员进入主页面,主要功能包括对首页、个人中心、指定信息管理、配送信息管理等进行操作。派送员主页面如图5-12所示:

图5-12派送员主界面

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