太原工业学院
毕业设计(论文)开题报告
学 生 姓 名: | 学 号: | ||
系 部: | 计算机工程系 | ||
专 业: | 软件工程 | ||
题 目: | |||
指导教师: | |||
2024年3月1日
开题报告填写要求
1.开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见及所在系(部)审查后生效;
2.开题报告内容必须按教务处统一设计的标准格式(可从教务处网页上下载)打印,禁止打印在其它纸上后剪贴;
3.学生的“学号”要写全号(如072074123);
4.指导教师意见和审查意见用黑墨水笔工整书写。
毕业设计(论文)开题报告
一.研究目的及意义 中考体育评价系统的构建,是应对当前教育改革需求、提升体育教学质量和促进学生全面发展的关键环节,具有鲜明的实践价值和深远的教育意义。 本系统的核心目的在于打造一个高效、公正的中考体育评价体系。通过集成用户管理、体育项目管理、成绩录入、评级计算、结果展示及数据分析等功能模块,系统旨在实现体育成绩的精准录入、自动化评级与全面分析。这不仅简化了传统的人工评级流程,提高了工作效率,还确保了评级过程的公正性和客观性,为学生、教师及管理人员提供了一个透明、可靠的体育评价平台。 通过用户管理模块,系统确保了信息的安全性与便捷性,无论是学生、教师还是管理员,都能在系统内高效完成注册、登录和信息管理,为评价体系的顺畅运行奠定了坚实基础。其次,体育项目管理模块和成绩录入模块的协同作用,使得体育项目信息得以规范管理,学生成绩得以准确记录,为评级计算提供了可靠的数据支持。评级计算模块则依据预设标准,自动化生成评级结果,避免了人为因素的干扰,提升了评价的公正性。 结果展示模块直观呈现了学生的体育评级结果,增强了评价的透明度,便于学生和教师即时了解体育表现,促进自我提升和教学改进。而数据分析模块则通过对大量数据的深入挖掘,为学校管理层提供了宝贵的决策依据,有助于优化体育教学方法,提升整体教学质量。中考体育评价系统的实施,还有助于培养学生的体育兴趣和锻炼习惯。系统的透明度和公正性,让学生更加重视体育成绩,积极参与体育活动,从而增强体质,提升综合素质。 综上所述,中考体育评价系统的设计与实现,不仅是教育信息化建设的重要一环,更是推动体育教学现代化、促进学生全面发展的重要手段。它对于提升体育教学质量、培养学生体育精神、实现教育公平具有不可估量的价值和意义。 二.国内外研究进展 随着信息技术的不断革新,中考体育评价工作正逐步迈向智能化、精准化的新阶段。在国内外研究中,关于中考体育评价系统的设计与实现已取得了一系列显著的成果。 国内研究进展: 国外研究进展: 尽管国内外在中考体育评价系统方面取得了显著进展,但仍面临一些挑战和问题。如何确保系统数据的准确性和安全性,如何避免人为因素的干扰,以及如何进一步提升系统的智能化水平等。因此,在未来的研究中,需要继续探索更加先进的信息技术手段,不断完善和优化中考体育评价系统的设计与实现。 总之,中考体育评价系统的设计与实现是教育信息化建设的重要组成部分。通过借鉴国内外研究成果,结合实际需求,开发出功能完备、性能卓越的中考体育评价系统,将有力推动中考体育评价工作的智能化、精准化发展,为提升体育教学质量和促进学生全面发展提供有力支持。 | |
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三.本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段(途径) 研究问题: 中考体育评价系统作为教育信息化的重要一环,其设计与实现需解决以下关键问题:如何确保用户信息的准确性与安全性;如何全面管理中考体育项目信息,并设定科学合理的评级标准;如何实现体育成绩的快速录入与准确评级;如何直观展示评级结果,便于学生和教师查阅;以及如何对体育成绩数据进行深入分析,为学校管理层提供决策支持。 解决方案: 针对上述问题,本课题拟采用以下解决方案: (1)用户管理模块:基于Spring Boot技术框架,结合Vue等前端技术,设计并实现用户注册、登录、信息修改和密码找回等功能,确保用户信息的准确性和安全性。 (2)体育项目管理模块:提供项目的添加、删除、修改和查询功能,确保系统中包含所有需要评级的体育项目,并为每个项目设置相应的评级标准和分数,实现项目的全面管理。 (3)成绩录入模块:允许教师或相关人员快速录入学生的体育成绩,包括各个项目的得分和评级结果等,确保数据的准确性和及时性。 (4)评级计算模块:根据预设的评级标准和成绩录入模块的数据,自动计算学生的体育评级结果,确保评级的公正性和客观性。 (5)结果展示模块:以直观的方式展示学生的体育评级结果和相关信息,包括各个项目的得分、评级等级和总分等,方便学生和教师查看评级结果。 (6)数据分析模块:对系统中的数据进行统计分析,包括学生的平均成绩、优秀率、及格率等指标的计算和分析,为学校管理层提供决策支持。 采用的技术手段: (1)Java编程语言:Java作为一种跨平台的面向对象编程语言,具有广泛的应用领域和强大的功能,适用于中考体育评价系统的后端开发。 (2)Spring Boot框架:Spring Boot作为Spring框架的一个扩展,简化了Spring应用的开发流程,提供了快速构建应用的能力,并集成了大量常用的库和框架,是中考体育评价系统后端开发的首选框架。 (3)Vue.js前端框架:Vue.js易于上手、灵活且高效,适用于构建中考体育评价系统的用户界面。结合ElementUI组件库,可以快速构建美观、易用的Web应用界面。 (4)MySQL数据库:MySQL是一个高性能、高可靠性和可扩展性的关系型数据库管理系统,适用于存储和管理中考体育评价系统中的大量数据。 (5)MyBatis-Plus持久层框架:MyBatis-Plus简化了MyBatis的开发流程,提供了代码生成器、分页插件等便利功能,提高了开发效率。 研究途径: 本课题的研究途径主要包括收集相关资料、查阅文献、请教专业人士以及进行实践探索。通过查阅文献和请教专业人士,了解中考体育评价系统的研究现状和发展趋势;通过实践探索,不断验证和优化系统的设计与实现。 四.工作进度安排
五.主要参考文献 [1]刘园.基于学生行为数据的“工业企业管理”课程评价系统研究[J].教育教学论坛,2024,(22):157-160. [2]杨帆.数字化背景下基于全过程控制的课程评价体系研究——以“logo设计”为例[J].大众文艺,2024,(01):131-133. [3]张仁伟,高尚民,金飞虎.Java程序设计教程[M].人民邮电出版社:202302.318. [4]张玉叶,王彤宇.Java程序设计项目化教程[M].人民邮电出版社:202301.225. [5]薛翰.基于云计算技术的高职院校教学管理系统设计与实现[D].中南大学,2023. [6]吴晓晶.基于ASP.NET的高职院校实验教学管理系统设计和实现[D].贵州大学,2021. [7]宋健.高校音乐教育课程评价指标建立与系统构建研究[J].黑河学院学报,2023,14(09):75-77+90. [8]王旭,戴荣健,张汝华.智能交通系统课程混合式项目式教学探索实践[J].高教学刊,2023,9(24):103-106. [9]陈志伟.基于B/S架构的信息技术课程评价系统设计[J].电子技术,2023,52(04):234-235. [10]康长青,吴中博,胡春阳等.OBE理念下数据库系统课程的期末考试改革[J].计算机教育,2023,(01):100-104. [11]祝恒节.江西省终身学习系统网络课程评价模型研究[J].江西广播电视大学学报,2022,24(03):10-18. [12]王诗豪.基于成果导向的课程达成度评价机制研究[J].天中学刊,2021,36(05):146-148. [13]张元,杨晓文,韩慧妍等.面向工程教育认证的操作系统课程评价体系改革[J].计算机教育,2021,(06):42-46+51. [14]Adam D ,Vogelsänger P ,Brinkhaus B , et al.Recommendations for the quantitative basic evaluation of mind-body medicine courses for university students – results of a consensus-based, systematic decision-making process by experts[J].BMC Medical Education,2024,24(1):11-15. [15]Drake E,Patha S ,Rivera K , et al.Integrating Training in Opioid Overdose Response in Medical Schools’ Curricula: A Systematic Review[J].Medical Science Educator,2024,(24):1-13. |
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指导教师意见 指导教师: 年 月 日 |
教研室审查意见 专业负责人: 年 月 日 |
所在系(部)审查意见 系(部)主任: 年 月 日 |