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毕业论文（设计）题目

基于微信小程序的旅游攻略分享系统设计与实现

指导教师姓名

兰淋川 工程师

一、论文选题的目的和意义

1、课题目的

随着旅游业的蓬勃发展和人们对旅游体验需求的日益提升，结合移动互联网技术的广泛应用，越来越多的旅行者渴望一个集旅游攻略浏览、预订服务与社交分享为一体的综合平台。本课题旨在设计和实现基于Spring Boot后端、Vue前端以及微信小程序的旅游攻略分享系统，旨在为旅行者打造一个便捷、全面的旅游服务平台。鉴于旅游目的地的多样性和旅游需求的个性化，本系统特别注重攻略的精细分类与个性化推荐，而非宽泛的旅游信息汇总，以此提升用户体验的精准性和满意度。通过该系统，用户可以浏览详细的旅游攻略、按需求搜索并预订旅游服务、分享旅行点滴与心得至小程序社区，并与其他旅行者互动交流。此外，系统还集成了用户管理、订单查看及个性化设置等功能。本课题的目的在于通过构建旅游攻略分享系统，满足旅行者的多元化需求，推动旅游信息的有效传播与共享。具体而言，本课题的目的涵盖以下几个方面：

（1）构建一个全面、便捷的服务平台：旅行者可以在此平台上轻松获取旅游攻略、预订旅游服务、分享旅行体验，并享受友好的用户界面和流畅的交互流程，确保旅行规划的顺利进行。

（2）促进旅游信息的精准匹配：根据用户的浏览历史和偏好，智能推荐适合的旅游攻略和服务，提高信息获取的针对性和效率。

（3）强化旅行者的社交体验：通过内置的社交分享功能，旅行者可以与其他用户分享旅行心得、交流旅行经验，形成积极的社区互动氛围，增强旅行乐趣和归属感。

（4）推动旅游服务的优化与创新：该系统能够收集用户反馈和行为数据，为旅游服务提供商提供有价值的市场洞察，助力其优化服务、创新产品，从而吸引更多旅行者，促进旅游业的持续发展。

通过上述目标的实现，本课题将为旅行者提供一个功能强大、操作便捷的旅游攻略分享系统，为他们的旅行规划提供有力支持，同时也为旅游业的数字化转型与升级贡献力量。

2、课题意义

本课题的研究旨在为旅行者打造一个集旅游攻略浏览、在线预订与社交分享于一体的综合服务平台。从意义上来讲：

本课题的研究可以满足旅行者多元化的信息需求：随着旅游业的蓬勃发展和人们出行频率的增加，旅行者对于旅游攻略、景点信息、预订服务等的需求日益多样化。通过该系统的设计和实现，旅行者可以轻松地获取详尽的旅游攻略，浏览丰富的景点介绍、图片和视频，以及查看其他用户的真实评价，从而为自己的旅行规划提供有力支持。

提升旅行者的出行体验与便捷性：在旅行过程中，预订服务和获取旅游信息往往占据重要位置。本系统通过整合各大旅游平台资源，提供一体化的在线预订服务，使旅行者能够便捷地预订景点门票、酒店住宿等，同时实时查看预订状态并进行修改或取消。此外，简洁明了的界面设计和优化的交互流程，进一步减少了用户的操作步骤，提升了使用体验。

促进旅游社区的互动与分享：旅行不仅是一次身体上的移动，更是一次心灵的交流与分享。本系统内置的社交分享功能，允许旅行者将旅游攻略、景点照片、旅游心得等内容分享至小程序内的社区，与其他用户交流互动，分享旅行经验。这种互动与分享不仅丰富了旅行者的旅行体验，还促进了旅游社区的活跃与发展。

个性化推荐系统助力精准服务：本系统能够分析旅行者的浏览、搜索和预订行为，为其推荐适合的旅游景点和线路。这种个性化推荐不仅提高了信息获取的准确性和针对性，还满足了旅行者日益增长的个性化需求。

总之，本课题的研究意义在于满足旅行者多元化的信息需求，提升出行体验与便捷性，促进旅游社区的互动与分享，以及通过个性化推荐系统提供精准服务。这将为旅游行业的发展和旅行者体验的优化提供积极的推动和支持。

二、国内外关于该论题的研究现状和发展趋势

随着旅游业的蓬勃发展和人们对旅行体验需求的日益增长，旅游攻略分享系统的设计和实现逐渐成为研究与实践的热点。本课题聚焦于基于Spring Boot后端、Vue前端及微信小程序技术的旅游攻略分享系统，旨在为用户提供全面、便捷、个性化的旅行服务。以下将从国内外、专门服务于旅游与开放式分享平台的角度，介绍相关研究现状和发展趋势。

在国内，类似于本课题专为旅游攻略设计的分享系统已有不少实践。例如，一些在线旅游平台推出的攻略社区，不仅提供了丰富的旅游攻略供用户浏览和搜索，还整合了在线预订功能，使用户能够轻松预订景点门票、酒店住宿等服务。这些社区还鼓励用户分享旅行心得、景点照片等内容，促进了用户间的交流与互动。这些平台的成功之处在于，它们通过提供一站式服务，有效提升了用户的旅行体验和满意度。同时，这些平台还注重个性化推荐系统的开发，根据用户的浏览、搜索和预订行为，为其推荐适合的旅游景点和线路，进一步增强了服务的针对性和个性化程度。

然而，与专门服务于旅游攻略的分享系统相比，国内也存在一些开放式的旅游分享平台。这些平台虽然涵盖了广泛的旅游内容和多样化的讨论主题，但由于缺乏针对性的服务和深入的专业讨论，往往难以满足用户对特定旅游攻略的精准需求。此外，这些平台的用户互动和社交功能也相对较弱，难以形成紧密的社区氛围。

在国外，旅游攻略分享系统同样受到广泛关注。一些专门为某款旅游应用或目的地设计的社区，如TripAdvisor上的特定目的地攻略社区，为用户提供了详尽的旅游攻略和丰富的用户评价。这些社区不仅满足了用户对特定旅游目的地信息的需求，还通过用户间的互动和分享，增强了社区的凝聚力和活跃度。

与之相对，国外也存在一些开放式的旅游分享平台，如Reddit上的旅游板块和各类旅游博客。这些平台虽然提供了广泛的旅游内容和多样的讨论主题，但由于缺乏针对性的服务和深入的专业讨论，用户往往难以从中获得全面、精准的旅游攻略。此外，这些平台的用户互动和社交功能也相对有限，难以形成紧密的社区氛围。

从国内外的研究现状和发展趋势可以看出，虽然开放式的旅游分享平台能够提供更大范围的旅游内容和多样化的讨论主题，但专门为旅游攻略设计的分享系统在满足用户需求、促进用户互动和社交等方面具有显著优势。这样的系统能够更贴合用户的旅行需求，提供更为专业、深入和个性化的服务，从而有效提升用户的旅行体验和满意度。因此，本课题的研究和实践具有重要的现实意义和应用价值。

三、论文的研究方法及预期达到的目的

1、研究方法

（1）系统分析法：通过系统分析法，本研究将对现有的旅游攻略分享系统进行深入剖析，包括其功能架构、用户交互流程、数据处理机制等。通过对比分析，提炼出成功系统的关键要素和不足之处，为基于微信小程序的旅游攻略分享系统的设计与实现提供实践指导和理论依据。

（2）文献综述法：利用文献综述法，广泛搜集国内外关于旅游攻略分享系统、在线预订服务、社交分享平台、个性化推荐算法等方面的文献资料。通过对这些文献的综合分析和归纳，掌握相关领域的研究前沿和发展趋势，为系统的设计和功能实现提供理论支撑和方法借鉴。

（3）用户调研法：针对目标用户群体，本研究将设计和实施用户调研，包括问卷调查、访谈、用户行为分析等。通过用户调研，深入了解用户对旅游攻略分享系统的需求、偏好、使用习惯等，收集用户反馈和意见，为系统的设计和优化提供真实、可靠的数据支持。

2、预期达到的目的

（1）构建一个功能全面的旅游攻略分享系统：通过设计和实现基于Spring Boot后端、Vue前端及微信小程序技术的旅游攻略分享系统，提供一个集旅游攻略浏览、在线预订、社交分享、个性化推荐等功能于一体的综合服务平台。该系统能够满足用户对旅游攻略的多样化需求，提升用户的旅行体验和满意度。

（2）优化用户交互流程，提升使用体验：通过优化系统的交互流程，减少用户的操作步骤，提高系统的易用性和便捷性。同时，采用简洁明了的界面设计风格和合理的布局，突出核心功能和信息展示，提升用户的使用体验。

（3）促进旅游信息的交流与分享，增强社区活跃度：通过社交分享功能，鼓励用户将旅游攻略、景点照片、旅游心得等内容分享到小程序内的社区，促进旅游信息的交流与分享。同时，提供用户之间的互动与交流平台，增强社区的活跃度和凝聚力，形成积极向上的旅游文化氛围。

四、论文撰写提纲

1 绪论

1.1 课题背景与研究意义

1.2 课题研究现状

1.3 本文主要内容

2 系统需求分析

2.1 功能需求

2.2 可行性分析

2.2.1 经济可行性研究

2.2.2 技术可行性研究

2.2.3 操作可行性研究

2.3 非功能需求

3 相关技术简介

3.1 SpringBoot框架

3.2 MySQL数据库

3.3 微信小程序

4 系统总体设计

4.1 系统架构设计

4.2 功能设计

4.2.1 功能模块

4.2.2 功能结构

4.3 数据库设计

4.3.1 概念模型设计

4.3.2 数据库表

5 系统详细设计与实现

5.1 用户功能模块实现

5.2 管理员功能模块实现

6 系统测试

6.1 测试目的

6.2 测试方法

6.3 测试用例

结论

参考文献

致谢

附录

五、论文工作进度安排

2024.12.01-2024.12.19 毕业设计指导教师资格审核；

2024.12.20-2024.12.31 毕业设计题目审核；

2025.01.01-2025.01.12 师生完成题目双选；

2025.01.13-2025.01.19 毕业论文（设计）布置工作：任务书下发，学生完成必要需求分析；

2025.01.20-2025.01.26 完成毕业论文（设计）的开题报告及开题答辩工作；

2025.01.27-2025.03.30 完成设计及撰写论文初稿，完成中期检查工作；

2025.03.31-2025.04.13 完成论文修改，提交论文二稿审核；

2025.04.14-2025.04.27 完成论文修改，提交论文三稿审核；

2025.04.28-2025.05.04 完成指导教师评分；

2025.05.05-2025.05.11 完成评阅教师评分；

2025.05.12-2025.05.25 毕业答辩。

指导教师意见：（应从课题的意义、难度、创新性、理论和应用价值以及计划的进度安排、课题的可行性等方面给出评价，书写300-400字）

指导教师签名：

年 月 日

学院意见：

学院院长签名（签章）：

年 月 日