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3.1 可行性分析

基于微信小程序的高校智慧党建平台主要目标是实现网上的相关信息管理服务。在确定了目标后，我们从以下四方面对能否实现本系统目标进行可行性分析。

3.1.1 技术可行性

技术上的可操作性是项目建设顺利进行的一个关键因素，技术措施必须达到要求，方能使项目顺利进行。该方案使用了开放源码的代码，并使用 Java、微信小程序等技术，对软件的设计具有适度的困难和对电脑的硬件需求。所有的语言都很容易使用。该项目具有技术上的可行性。

3.1.2 操作可行性

当今社会，电脑和手机已经是耳熟能详的存在了，绝大部分用户都可以通过电脑轻松操作本系统。由此可知，我们的管理系统对于绝大部分用户来说，操作是完全可行的，并不存在操作上的盲区。

3.1.3 经济可行性

本系统所需要用到的所以的工具都是开源，不收费的，并且本系统因为不具有太过于复杂的结构，用户维护系统的费用也不高。所以，本系统的经济可行性是可行的。

3.1.4 法律可行性

基于微信小程序的高校智慧党建平台是我通过和老师、同学探讨而开发出来的系统，我所适用的技术、数据库等开发软件，都是符合法律的，并不会出现侵权等问题，所以本系统在法律上是具有可行性的。

综上所述，基于微信小程序的高校智慧党建平台在技术、经济、操作和法律上都具有很高的可行性，开发此程序是可行的。

3.2 系统性能分析

3.2.1 系统安全性

高校智慧党建平台管理制度必须由领导机构严格执行。具体要求如下：

（1）如果要使用高校智慧党建平台，必须先注册才能进行登录。未获许可的使用者，只有浏览的功能，不能进行其他的操作，因而本系统将会得到保护。

（2）在不同司法管辖区的具体实施。使用其他权限登录时，无法跳过此操作。

（3）如果专门应用，该系统将包含许多必须保密的数据和信息。该系统存在系统漏洞，发布此信息将给客户造成重大损失。因此，我们充分保证了该规则和系统的发展趋势。

3.2.2 数据完整性

（1）必须对所有的数据进行详尽的记载，而该信息的内容不得为空白。

（2）各种资料的关联一定要恰当。

（3）在不同的档案中，同一资料资讯应该互相相符。

3.3 系统功能分析

高校智慧党建平台主要有管理员和用户两个两个功能模块：管理员模块、用户模块。以下将对这两个功能的作用进行详细的剖析。

管理员模块：管理员是系统中的核心用户，管理员登录后，可以对后台系统进行管理。主要功能有：个人中心、教师党员管理、教师委员管理、教师书记管理、教师副书记管理、支部管理员管理、院领导管理、活动类型管理、在线学习管理、党建活动管理、教师党员加入管理、教师党员签到管理、教师委员加入管理、教师委员签到管理、教师书记加入管理、教师书记签到管理、教师副书记加入管理、教师副书记签到管理、支部管理员加入管理、支部管理员签到管理、院领导加入管理、院领导签到管理、系统管理等功能。管理员用例如图3-1所示。

图3-1 管理员用例图

用户：用户进入小程序首页可以进行注册、登录、浏览首页，对在线学习、党建活动、我的（用户信息、在线学习、党建活动、加入、签到）等进行管理。用户用例如图3-2所示。

图3-2 用户用例图

3.4 系统流程分析

3.4.1 数据开发流程

基于微信小程序的高校智慧党建平台开发时，首先对此系统进行需求分析，进而对系统进行模块、编码等详细设计总体的设计规划，设计系统功能模块，数据库的选择等，本系统的开发流程如图3-3所示

图3-3系统开发流程图

3.4.2 用户登录流程

要想利用这个软件来进行系统的安全管理，首先需要登录到该软件中。如图3-4所示。

图3-4 登录流程图

3.4.3 系统操作流程

用户登录系统时需要输入正确的正确的用户名和密码，数据库在进行匹配核实后匹配结果正确才能进入系统，若错误则提示用户名或密码错误，即无法登录。操作流程如图3-5所示。

图3-5 系统操作流程图

3.4.4 添加信息流程

管理员可以添加相关信息，用户添加可以自己权限内的信息，输入信息后，要想利用这个软件来进行系统的安全管理，首先需要登录到该软件中。添加信息流程如图3-6所示。

图3-6 添加信息流程图

3.4.5 修改信息流程

管理员可以修改高校智慧党建平台及高校智慧党建平台信息，用户可以修改自己权限内的信息，首先进入修改信息界面，输入需要修改信息，在系统进行判定为正确和合规后修改成功，并将数据更新至数据库。信息不合法则修改失败，重新输入。修改信息流程图如图3-7所示。

图3-7 修改信息流程图

3.4.1 删除信息流程

管理员可以删除系统的信息，点击删除按钮，系统会提示是否删除信息，点击确定，则信息被删除，数据库中的信息随之删除，删除信息流程图如图3-8所示。

图3-8 删除信息流程图