做人
2025/12/21 19:20:34
计算机毕业设计springboot来都来了自习室管理系统hg9879 （配套有源码 程序 mysql数据库 论文）
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随着信息技术的飞速发展，传统的自习室管理模式已经难以满足现代高效管理的需求。自习室作为学生和学习者的重要学习场所，其管理效率和用户体验直接关系到学习环境的优化。因此，开发一个基于Spring Boot的自习室管理系统显得尤为重要。该系统不仅能够提升管理效率，还能为用户提供便捷的服务，实现自习室资源的高效利用。
在本系统的设计与实现中，我们采用了B/S架构，结合MySQL数据库和Java开发语言，利用Spring Boot框架的优势，开发出一个功能完备、操作简便的自习室管理系统。系统的主要功能包括：
用户管理：支持用户注册、登录、信息修改和个人中心管理。
自习室信息管理：管理员可以添加、修改和删除自习室信息，包括自习室名称、位置、座位号等。
预约管理：用户可以预约自习室座位，管理员可以审核预约申请，支持预约查询、修改和删除。
取消预约管理：用户可以取消预约，管理员可以对取消预约进行记录和管理。
套餐信息管理：管理员可以管理套餐信息，包括套餐名称、类型、价格、内容等。
套餐购买管理：用户可以购买套餐，系统支持套餐购买记录的查询和管理。
报修信息管理：用户可以提交自习室设备报修申请，管理员可以处理报修信息。
排班信息管理：管理员可以安排工作人员的排班信息，包括排班日期、班次和工作内容。
公告信息发布：管理员可以发布自习室相关的公告信息，用户可以查看公告。
数据统计与分析：系统提供预约数据、套餐购买数据等的统计分析功能，帮助管理员更好地管理自习室。
通过这些功能，该系统实现了自习室管理的自动化和信息化，极大地提高了管理效率，同时为用户提供了更加便捷的服务体验。无论是从管理者的角度还是从用户的角度来看，这个系统都具有重要的应用价值和现实意义。
注:以上是纯课题毕业设计功能介绍，并非实际开发完成，最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。
系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0
3.1可行性分析
在开发系统以前，必须对系统开展可行性研究，目地是用有效的方法处理最大的问题。程序流程一旦开发出去满足客户的要求，便会产生许多益处。下面咱们就从技术性、操作性、经济性等领域来挑选这一系统是不是会最后开发。
3.1.1技术可行性
此次系统开发挑选Java语言，这也是一种面向对象编程的语言，Java为开发者提供了丰富的类库，大大减少了使用windows编程的难度,减少开发人员在设计算法上的难度[9-11]，作为Java开发 Visual Studio更是一个必不可少的角色，它友好的界面，以及强大的功能，给程序开发人员带来了很多方便，加上环境简单，转移方便，无疑使此系统最佳的选择。所以后台设计选择使用MySQL数据库查询主要运用于创建和维护信息。从未来发展趋势看来，应当具备功能完善，使用方便的优势，后台数据库的要求则是能够建立和维护数据信息的统一性和完整性。
依据上述目标来分析本系统的硬件如下：
Intel(R) Core(TM) i7-7700HQ CPU ；
存储器是 16G；
硬盘是1000G；
操作系统是Window 10；
软件层面，安装了Visul Studio和MySQL数据库开发专用工具。依据以上硬件配置和系统规定，得到本系统的技术水平是有效的。
3.1.2经济可行性
本系统的软件开发只要一台一般的计算机就可以进行开发，其成本费很低。此外作为毕业设计论文，开发花费基本上可以忽略，系统软件的交付使用，可以实现更加快速高效的来都来了自习室管理，同时还能实现对人力资源和管理资源的有效节约，该来都来了自习室系统设计与实现在经济上完全可行。
3.1.3操作可行性
3.2系统性能需求分析
对系统性能进行分析，可对系统反应度、界面简洁清晰度、储存能性、易学性和稳定性进行分析；
系统反应度：同时上万人在线时反应时间应该在两三秒以内，。
简单明了的页面：系统界面规定简单明了，使用方便，有利于客户实际操作。
储存特性高：来都来了自习室系统的设计方案和完成必须储存很多的信息，因此系统的存储量十分高，因此数据库查询要十分强力，确保信息的可靠平稳储存；
易懂：系统在使用上一定要实用。不用许多繁杂的实际操作，只要简洁的学习培训就可以实际操作。
可靠性：来都来了自习室系统的设计方案、完成和运行平稳，页面清楚，字体样式清楚。
3.3系统功能分析
考虑到实际生活中在来都来了自习室管理管理方面的需要以及对该系统认真的分析,将系统权限按进行划分。
管理员登入使用本系统涉到的功能主要有系统首页、个人中心、用户管理、工作人员管理、自习室信息管理、自习室预约管理、取消预约管理、套餐信息管理、套餐购买管理、套餐类型管理、排班信息管理、报修信息管理、系统管理等功能。管理员用例如图3-1所示。
图3-1 管理员用例图
工作人员登入使用本系统涉到的功能主要有系统首页、个人中心、自习室信息管理、自习室预约管理、取消预约管理、套餐信息管理、套餐购买管理、排班信息管理、报修信息管理等功能。工作人员用例如图3-2所示。
图3-2 工作人员用例图
用户登入使用本系统涉到的功能主要有首页、自习室信息、套餐信息、公告信息、后台管理、个人中心等功能。用户用例如图3-3所示。
图3-3 用户用例图
3.4系统流程的分析
由于不同的系统实际使用用户角色的不同,他们的业务分析也会变得有所不一样,为了论述方便接下来都将以管理员用户功能权限下的系统业务流程来分析,如下图所展示:
3.4.1 用户管理的流程
图3-4 用户管理流程
3.4.2 个人中心管理流程
个人中心管理流程如图3-5所示：
图3-5 个人中心管理流程
3.4.3 登录流程
登录流程如图3-6所示：
图3-6 登录流程
4系统设计
4.1 软件功能模块设计
系统整功能如下图4-1所示：
图 4-1 系统总体功能模块图
4.2 数据库设计
4.2.1 概念模型设计
概念模型是对现实中的问题出现的事物的进行描述，ER图是由实体线以及关联构成的图，E-R图可以明确地叙述系统中涵盖的实体线相互关系。
套餐类型实体图如图4-2所示：
图4-2套餐类型实体图
收藏实体图如图4-3所示：
图4-3收藏实体图
排班信息实体图如图4-4所示：
图4-4排班信息实体图
公告信息实体图如图4-5所示：
图4-5公告信息实体图
套餐信息评论实体图如图4-6所示：
图4-6套餐信息评论实体图
5.1系统功能模块
当人们打开系统的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，人们能够看到系统的导航条，通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示：
图5-1 系统首页界面
系统注册：在系统注册页面的输入栏中输入用户注册信息进行注册操作，系统注册页面如图5-2所示：
图5-2系统注册页面
个人中心：在个人中心页面可以查看个人详细信息，还可以对我的收藏进行详细操作；如图5-3所示：
图5-3个人中心界面
5.2后台模块实现
后台用户登录，在登录页面选择需要登录的角色，在正确输入用户名和密码后，进入操作系统进行操作；如图5-4所示。
图5-4 后台登录界面
5.2.1管理员模块实现
管理员进入主页面，主要功能包括对系统首页、个人中心、用户管理、工作人员管理、自习室信息管理、自习室预约管理、取消预约管理、套餐信息管理、套餐购买管理、套餐类型管理、排班信息管理、报修信息管理、系统管理等进行操作。管理员主界面如图5-5所示：
图5-5 管理员主界面
管理员点击用户管理。在用户页面输入账号和姓名进行查询、新增或删除用户列表，并根据需要对用户详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-6所示：
图5-6用户管理界面
管理员点击自习室预约管理。进入自习室预约页面输入自习室名称、座位号、手机、身份证和选择是否通过进行查询或删除自习室预约列表，并根据需要对自习室预约详细信息进行详情、修改或删除操作。如图5-7所示：
图5-7自习室预约管理界面
管理员点击套餐信息管理。在套餐信息页面选择套餐名称和套餐类型进行查询、新增或删除套餐信息列表，并根据需要对套餐信息信息进行详情、查看评论、修改或删除操作。如图5-8所示：
图5-8套餐信息管理界面
管理员点击排班信息管理。在排班信息页面输入员工工号、员工姓名和排班日期进行查询、删除或统计报表排班信息列表，并根据需要对排班信息详细信息进行详情、修改或删除操作。如图5-9所示：
图5-9排班信息管理界面
5.2.2工作人员模块实现
工作人员进入系统可以对系统首页、个人中心、自习室信息管理、自习室预约管理、取消预约管理、套餐信息管理、套餐购买管理、排班信息管理、报修信息管理等功能进行操作。工作人员主界面如图5-10所示：
图5-10工作人员主界面
工作人员点击自习室信息管理。在自习室信息页面输入自习室名称、自习室位置和座位号进行查询、新增或删除自习室信息列表，并根据需要对自习室信息详细信息进行详情、报修、修改或删除操作。如图5-11所示：
图5-11自习室信息管理界面
5.2.3用户模块实现
用户进入系统可以对系统首页、个人中心、自习室预约管理、取消预约管理、套餐购买管理等功能进行操作。用户主界面如图5-12所示：
图5-12 用户主界面
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